Lisa老师组织的2019年第一期读书会我如约而至，虽然路程有点远，读书也只能读一到两个章节，但我还是想去，因为我知道去了比坐在家里收获得要多，收获的不只是书本上的还有听大家在交流中的各种心得，受益良多。

书本上的收获有俩点:

第一、置换角色;

可以跟自己的小孩互换一下角色，特别是在不太好处理或比较棘手的问题上。今晚我就试试在晚饭后到临睡前这段时间的角色处理，期待游戏后的结果^_^

第二、用讲故事来治疗恐惧；

书本上说受过惊吓的孩子，需要某种针对性的方法才能从恐惧中康复过来。其中之一，是重演发生在他们身上的故事，用说或者玩的方式都可以。孩子通常会一遍又一遍地重演同一个情节，这个情节与他们的经历紧密相关，或者多少有些瓜葛。不过，孩子可能会忘记一些事情的细节，或者拒绝讨论那些细节，因为那太痛苦了。他们可能需要大人以温和的方式，帮他们回忆所害怕的事件，从而完成疗愈，最终将恐惧释放出来。大人和小孩一样，都想把可怕的事忘掉。然而，掩盖并不是解决问题的办法，面对问题才能解决问题。布鲁克斯和席格尔认为:“让孩子讲故事，其事件在于让他释放与事件或经验有关的情绪。没有这个出口的话，这些遗留在孩子心里的感受，会在未来困扰他。”大人同样需要讲出自己的故事。父母们需要相互分享养育过程中的苦与乐，尤其是那些痛苦的、尴尬了或可怕的事件与感受。

所以作为父母的我们，要用心去观察孩子，了解他们的内心，通过游戏的方式帮助他们释放不良的情绪。同时父母也要多分享自己的苦与乐，合理的释放。才不至于在养娃的过程中乱了方寸。

书本外的收获有俩点：

第一、知道了侃侃而谈的小大人是怎么产生的，原来是由于父母过多的说教，而又没有把具体的事件用行动的方式做得他们看。当他们遇到相同的事情的时候就会用同样的方法说而其实她们并不明白这其中真正的含义。我记得我女儿，有时在回答别人的问题时候就会按照大人跟他说的话去回复别人，而她说的这些并没有全部做到，可能她自己都不太明白这些话的具体意思，更多的是觉得这样回答比较好，显示了一种优越感。

第二、如果要告诉她们什么是好的，什么是不好的，就要说出具体的事例，清晰明确。

总结：在养育娃娃的路上，一定要用心，用心去观察，用心去发现适合自己娃的养育方法和针对性的解决办法。