初次参与侯爸的正面管教课程，人无完人，金无足赤，认识到孩子不足同时，也发现了自己的不及，并且还会影响到孩子的未来。
周三的晚上老婆发烧，我来辅导孩子写作业，之前看孩子写作业的时候，总是看到孩子有写错的时候，会去大声的训斥孩子（是不是上课不认真听讲了，为什么别人会自己不会，老师讲了自己不会为啥不会等等之类的）导致孩子不愿意写作业，对作业产生恐惧感、厌烦感、暴躁感，在正面管教的效应下，今晚很安静的陪孩子完成作业，当孩子出现写错的时候，并不是去大声的训斥孩子，而是由站转坐很耐心的去帮他，让他充分理解消化完成，孩子在整个过程很认真很耐心，也未出现反面情绪。
学习正面管教后，以往同样的作业量，孩子五十分钟完成，并且带有反面情绪感，现在的作业孩子半小时就愉快的搞定了，并且在纠正的同时孩子会不间断的问为什么和如果换成另一种方式的问题，让孩子对作业不再有恐惧感、厌烦感，对不会写的作业和没有完全搞懂的作业有了探索的心理（改变孩子，改变自己）
学习正面管教后，发现了很多自己的不足，很多时候不是孩子做的不够好，而是自己没选择对方式辐射到了孩子影响了孩子的现在，并且还会影响到孩子的未来，学习正面管教让周围的人幸福起来（改变自己，改变孩子）
