又是一年考试季，再一次由高考率先拉开了序幕。
高考的关注度，一直是所有考试中热度最高的考试，并有居高不下之态势，有史以来有目共睹的全民关注，万众瞩目，上下齐心的大事。
关于高考的字，写的，看的确实不少，但鲜有写老师之作，尤其是毕业班的老师的辛苦却常常被人忽略，甚至近年来，老师成了个为人不齿的职业。
这首先和教育队伍的层次不齐不无关系，一些人渣，败类混在教师队伍中，披着为人师表的外衣，干出了禽兽不如的事有关。其次夹在教育异化和升学压力之间的教师，常常又被推到风口浪尖，成了众矢之的。
德高为师，学高为范。这是最早衡量老师的标准，而今却不乏德不配位的老师。
一个不尊师重教的时代，怎么可能培养出来优秀高质量的学生呢？
昨天看到《一篇高考在即，一名高三班主任朋友圈引发的深思。》感触颇多。
该文从一段高三老师的朋友圈发文引起的感悟写起，虽然发圈的老师有点矫情，但也确实是有感而发，照样引起了太多人的吐槽，深思还是能理解老师。
我的看法，更多时候源于自己也算是个教师相关，更是个相关毕业班教师吧！
有人说，老师，是这个世界上唯一和你没有任何血缘关系，没有亲情关系却会默默地为你付出，为你奉献，因你的成长而欣慰，因你的放纵而忧伤的人。
其实教师工作大多时候，你看到的工作只是教师职业的凤毛麟角。比如，殚精竭虑的备课，精心构建的课堂教学；比如，连续的适应性考试，数分读秒的监考，身心俱疲的阅卷；比如，一次次的个别辅导与谈心，对点滴细节的关注与思虑……
尤其是毕业班的老师，没有休息，无时无刻都得关注学生的学习状态，家长配合还好，如果不配合，工作的难度是无法想象的。
其中的苦和累，只有自己知道。虽然说人同此心，心同此理，但局外人永远无法感同身受，因为他们不知道早起的雾有多大，晚归的夜有多黑，一个人的课堂有多累。
教师，大多时候是一种责任，一种高于其他职业的责任。一个好的教师，一定要有一颗“爱与责任”的心，否则是很难干好教师工作的。
大多时候，没有人会去深刻的考量自己职业的意义和价值所在，也不会在意自己的职业，有多少人在关注，以及给予怎样的评价，他们只是在遵循自己内心对一份职业的敬畏和责任感。
人生是一场声势浩大的轮回，岁月，终究会给予付出一份别样的回报，总有人，会将纯粹而崇高的敬意，刻进心灵的最深处。
做一种职业久了，总会产生一种疲惫感，也会产生一些欣慰感。
我想教师也是这样吧！干教育培训越久，越体会“一个人对亲人的态度，体现了一个人的素质的品德。”每天和各种各样的家长，各种各样的的学生打交道。
父母是孩子的原件，孩子只是父母的原件。大多家长喜欢把孩子所有的糟糕归结为社会，归结为学校，归结为老师，甚至归结为孩子可能接触到的任何一个人，就是不愿意从自己身上看问题。
这样的家长，孩子最终也会变成父母做人的样子。我的学生中有很大一部分是家庭经济不错，但责任感严重不足的人，大多人习惯以忙碌推卸着所有的责任，又用钱证明一些东西，衡量一些东西。
作为一个培训教师，常常为学生的未来心痛，其实经常碰到一种同学，各方面潜质不错，但偏偏父母喜欢用自己功利的思维考证对孩子的付出，比如把孩子扔给老人，自己去打工，几年不回一次家。
我有个学生，她父母在深圳开公司，她妈妈换了电话号码，半个月没联系孩子，孩子有事都找不到妈妈，最后还是用我的微信发了N条信息才联系到的。如此妈妈孩子素日的事情，其用心度可想而知。
父母不一定要有多大的学识，但一定要有见识。有见识的父母懂得以身作则的意义，更懂得父母在孩子成长中的意义。
这世界没有绝对的合理，也没有绝对的公平，但你有多努力，就有多特殊，这是毋庸置疑的。
头等舱可以优先登机，
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......
真的，世界从来不平等，
你有多努力，就有多特殊。
这个道理，一定要尽早让孩子知道。
世界越不公平，努力才越有意义。一个人所得的，就是应得的。有人说成功的路上并不拥挤，因为嘴上说努力的人很多，真正把努力坚持到底的人少之又少。
我们羡慕的那些人，然而他们所得的，往往就是他们应得的，如果你没有得到， 只有一个结论，那就是还没有做到位。
有位老师说的好：
所有能真正让孩子提分的方法都是逆人性的。
逆袭从来都不是传奇的一跃而上，而是一步一步踏踏实实走出来的。
这世界本不公平，这世界又异常公平，你得到的，其实都是应得的，你有多努力，就有多特殊。
不要轻言你是在为谁付出和牺牲，其实所有的付出和牺牲，最终的受益人都是自己。
为人父母如此，为人师长亦如此。
记得以前有个同事总说，我们做教育培训的人是介于老师和医生之间的一种人，就像谁没病去医院一样，来我们这的学生基本都“有病”，要么就是学习上有问题，要么就是家庭有问题，要么就是父母的理念和孩子对未来的希冀有了冲突……总之做教育培训的教师既要像医生一样“治病救人”，也要像老师一样“教书育人”。
给孩子们讲故事，可以哄他们入睡；给大人们讲故事，是想唤醒他们；给自己讲故事，却想留住一段岁月，留住一段不想忘却的记忆。
当初选择老师这个职业的时候，我以为就是个推石头上山的活儿，没人告诉我那玩意儿推到顶还会滚下去的。其实，作为老师，大多时候的苦处却在教书之外。
摧毁一个老师和摧毁一个成年人和一个儿童都是一个方案。这个方案就是让他生活没有目标。换成老师的话，就是让他工作没有目标，或者让他的目标永远实现不了。
每个人的生活目标有很多种，对于老师来讲，他的目标有时候是让孩子成绩更好一些，如果一个本身智力有问题的学生，学校领导给他布置的一个任务，他必须考到满分，很容易，老师就放弃了，因为这是不可实现的目标，所以说目标可以摧毁一个人。
大多数老师从事这份职业，并不是凭着高尚的情操，而是为了满足自己生活的需求，在这种情形下，如果生活的需求已经彻底无法实现，比如说在工作过程中受到的不公平待遇，对于职称的需求永远没有可以实现的那一天，你觉得他很有精力，很有信心做好自己的本职工作吗？
所以说没有目标的人是非常可怕的，因为他什么都不怕，对于老师如果没有目标，他大多数就会变成一种混日子的状态，这种状态持续时间多长我也不知道，不过有一点我们可以知道的就是，这种目标有一天可能会变，有的时候可能会坚持终生。
摧毁一个人，就是这么简单，让他没有目标或者目标不可实现。
