我家宝宝认生很早，百天后就开始认生了，百天照去了影楼两次都没拍好，因为只要陌生人一碰她，她就会使出吃奶的劲撕心裂肺地哭。
这样的宝宝要不要送去上早教，这是我在她五个月时想的问题。因为姐姐的孩子是在上早教，周围许多朋友的孩子也在上早教。于是我让姐姐给我约了一节美吉姆的早教试听课。
记得那天我兴致勃勃的和老公带她上课。不出所料她看到陌生的环境，陌生的老师和陌生的小朋友开始哭，但是哭一会好一会，比去影楼照相表现好多了。
她的举动让我在要不要给她报早教这个问题上徘徊。老妈劝我说孩子去那就是哭还受罪，而且那么小能学到什么啊。身边的朋友又给我说报早教的好处，如锻炼大动作，以后上幼儿园分离焦虑比较好克服，增加见识等等。有的朋友还建议我去别的早教中心再看看。
在朋友的介绍下我和老公又带孩子去了金宝贝。那天上课的教室很小比较拥挤，孩子的状态还没有在美吉姆多，且教具也没有美吉姆多，我的参与感受也不是很好。所以再次没报。
可是这个问题不停出现在我脑海里。孩子还有三年才上幼儿园，那这三年她怎么度过呢?所以应该报。可是费用好高，她还认生，能学到什么吗?还是不报了。两个声音不停在我脑海中徘徊来徘徊去。
六一刚好美吉姆有报课活动，最后在犹豫再三的情况下给宝宝报了早教。说服自己的理由是到上幼儿园还有三年，这三年想让孩子多接触一些有意思的东西丰富她的经历。带宝宝上阶段一的欢动课时，她不哭了，全程参与度都很高，而且超级喜欢荡秋千的环节，我和她爸都觉得钱没有白花。可是我们都错了。
因为中间有两个星期加班，有两个星期有别的事所以没带她上课。等到再次上课已经是她7个月的时候，该升阶了，升到了欢动课二。
那天我和她爸带她上课，刚进教室她就一反常态，开始哭，不愿意从她爸身上下来。我们尝试将她放在教具上，可是只要一挨到教具或只要一从她爸身上下来她就像有人掐了她一样开始大哭。连她最喜欢的秋千都不愿接触。
下课后我想和老师商量把她再调到欢动课一。可是因为她的月龄到了升阶而且升阶后就开始计算课时了，老师说再给她一次机会让再来上一节二阶的课试试。
第二次来上课，果不其然继续哭泣。我看着全班就她一个人在哭，失望透了。幸好老公安慰我说给宝宝点时间，会好的。第三次来依然会哭，可是已经慢慢开始接触教具和秋千了。
上周是第四次带她去上课，我已经怀着去了她肯定会哭的心态。那天我们去的很早希望她能熟悉下环境。去的时候教室里一个来上课的孩子都没来呢。老公拿了一些海洋球逗她，宝宝竟然追着滚动的海洋球向前爬去，尝试放到滑梯上也没哭。上课全程参与度很高，还会偶尔发出高兴时会发出的欧欧声，不再像以前黏在她爸身上了。最后的分离环节竟然还和别的小宝宝互动起来，别的小宝宝把手放她嘴里她也没哭。
看到她的表现我很欣慰，为她的进步而高兴，虽然不知道下节课她会不会哭。因为这周她爸爸考试可能下周才能去上课。中间隔一周她会不会一下子就又回到了解放前。
有人会问了你后悔给宝宝报早教班吗，她哭的那么厉害。我想说不后悔，因为给她报早教最初的想法就是丰富她的经历，让她多些见识，让她觉得学习就是游戏，是快乐的。宝宝从哭到不哭也是她的一种成长，而且有许多宝宝参与可以给她提供一个社交环境。
这是我家宝宝上早教的故事，和我对早教的一些看法。希望对在考虑要不要上早教的父母有帮助。
