【阅读原文】
如果我们真的会千方百计地跟成功拉关系、沾光彩，好让自己显得更好看，那么有一点可以断定：倘若我们觉得自己看起来不怎样，那么我们就很有可能使用这一方法。每当我们的公众形象受损 ，我们就会产生强烈的欲望 ，宣扬自己跟其他成功者的关系 ，借此恢复自身形象 。同时，我们还会小心避免暴露自己与失败者之间的关系 。
在亚利桑那州立大学进行的电话采访也支持上述看法。在向受试学生询问校队比赛输赢之前，研究人员先要他们做一次综合知识测试。测试本身是动了手脚的，这样一来，一部分学生的分数会很糟糕，另一部分学生却能考得非常好。
等要他们描述橄榄球比赛得分情况的时候，一半的学生没能通过测试，感到自己的形象受了损害。这些学生表现出十分明显的需求：想通过操纵与球队的关系来挽回颜面。如果问他们的那场比赛打输了，只有17%的人会使用“我们”这个词。如果是赢了，则有41%的人会说“我们”如何如何。但对那些考得很好的学生来说，情况则完全不同。不管球队的比赛是输是赢，他们提到“我们”这个词的概率都是一样的。这些学生用成绩树立起了良好的形象，不需要通过其他人的成就给自己打气。这一发现说明，在我们以个人成就为傲的时候 ，我们不会沾别人的光。只有当我们在公在私的威望都很低的时候 ，我们才会想借助他人成功来恢复自我形象。
【消化总结】
通过实现表明，一个人如果表现的不够好，不足够自信，就会本能地借助更有威望的人的成功去提升自己的形象，增强影响力，这就是把自己和对方做了关联。相反，如果自己已经很有威望了，就会更加信服自己，不会以来他人的成功来提升自我形象。
【关联过往经验】
记得以前看依心老师发过朋友圈，推荐不同的大咖老师给好友们认识。其中，让我印象最深刻的就是王一九老师。因为王一九老师在个人品牌上很有建树，所以推荐他也会让粉丝们觉得依心老师很厉害。这就是借住了关联原理来提升自己的品牌形象。
在情商教育领域，张怡筠博士是专家，我曾经学习过她亲授的课程，也在朋友圈和课程当中提及过她，这其实也在向外界告知：你们看，我的老师很厉害，我是她的学生，我也差不哪去呀！在自己势能还不是很足的情况下，这么做真的太借力了。
【设定目标计划】
目标：运用关联原理，提升自己的品牌形象
行动：
1.找到在个人品牌领域和家庭教育、情商教育领域相关的成功人物，看他们的书、听他们的课，建立相关性。
2.朋友圈分享他们的成功观点、最新咨询、自己学习后的收获，借势提升自我的形象，每月至少有1-2次这样的朋友圈展示。
