【思维导图实战派】21天训练计划:26/100 我为什么沮丧?

  本来我以为目标明确了,心情就会好。可是没有想到从周日开始,我就有股莫名的沮丧。

图一我为什么沮丧

我想逃避,想远离沮丧感!可是越逃避,沮丧感越强烈!我想起《自控力》里面提到的观点:接受它比逃避它,更容易让人摆脱不良情绪。

于是我对自己说“好吧,我就是沮丧了,我逃不掉了,我来认识下沮丧吧……”

第一步,我利用思维导图,把所有目前困扰我的东西,我的期望和现实一一列举出来。不避讳,不隐藏,“你们不用躲藏了,都出来吧”。 第二步,一边分析,一边用5why提问,尤其针对“时间是否真的不充足”这一块,深挖下去。

第三步,针对每一块,问问自己,是否可以做出针对性计划?是的,可以,正如图中绿色云图标示处。

第四步,relax,哈哈哈哈,其实图画到这,我已经轻松许多了,我告诉自己“接受沮丧吧,也没怎么样嘛……”

下面是针对各个云图的解决计划:

no.1 儿子拖拉问题


图二与儿子沟通拖拉问题

做这个图的目的,是要儿子认识到他的拖拉问题带来的影响。

第一部分,澄清问题。我严肃明白地告诉他,我的感受和对他的担心。

第二部分,我们要以“没有输家”的方式进行沟通。我告诉他,我讨厌自己发脾气,我讨厌自己以家的权威逼迫他,我想要的是愉悦的沟通氛围,而这是需要我们共同努力的。

第三部分就是将办法可执行化。

晚上回家拿着这个图,和儿子沟通(确保没有任何东西打扰,包括玩具),他知道了我的想法,也很能理解我。我要求他先写出他能想到的的、解决拖延的办法。见下图:

图三

我一看,真的是要哈哈哈大笑啦。太可爱了,许多字不会写,拼音也写错了。但是语言沟通上明白了,第一他也不喜欢拖拉,他喜欢一气呵成。第二他希望我能打电话提醒他。第三他说可以把他每日必做的事情,打印成表格,贴在他每日看得见的地方,也算是一种提醒。

同时他也明确表示,需要妈妈监督,就用提醒两次。

当然在沟通过程中,他和我分别出现了灵感,比如他说让我带不同颜色的丝巾,表征我的心情。黄色代表很好(这个时候他就可以调皮多一点),蓝色代表不怎么好(这时他会特别注意,不要调皮了)。当然我也有灵感,比如他监督我微笑沟通的次数和我发怒的频次,我监督他立刻执行和拖拉的频次。记录在案。最后评比,老爸对结果好的人,进行奖励。奖励品由老爸定,保持惊喜感。

我觉得这个灵感很棒,这样几乎是全员参与,能促进家人感情,哈哈哈哈

图四灵感触发

最后,附上今日的练习


图五联想开花


图六接龙
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