第一次学到这句话是上初中的时候，老师的解释是：学习并经常去复习学过的知识，不也是很快乐的事吗？那时候并没有感觉到复习学过的知识是一件很快乐的事情，而这句子是孔子所言，那就一定是天经地义，不容置疑的，所以我一直认为自己是一个不够爱学习的孩子。
直到2012年的冬天，我因为孩子而踏上家庭教育的学习成长之路。老师对这句话有了新的解读：学习并时常把学到的知识运用于实践中，不是很快乐的吗？这样的解读仿佛一道新的亮光照进我的思想，让我找到了可以信服的答案。
几年来苦苦寻求“学而时习之”之道，却时常在云雾里徘徊，有时似乎抓住了核心，却还是不能在实际生活中实践，所以始终无法体悟“不亦说乎”的境界。
直到去年开始学习致良知，一年多的学习逐渐明白了“心、道、德、事”四部曲的内涵，明白了只有真知才会有真行。以前之所以用不出来，主要原因是没有在心上用功，不能把学到的知识和生活紧密地联系到一起，把知识学成了文字，只是“学”而没有“习”，所以尽管学了很多，遇到问题还是束手无策，一次又一次地把自己打回原形。
这一年多的学习，我首先学会了“听话照做”。读书、开家庭会议、28分钟课程、每天的作业、写家书、担当志愿者……慢慢地，我惊喜地发现，自己开始有了智慧，在面对孩子的问题时可以以一颗平和的心态去面对并化解；在和他人相处时，不会再被对方的情绪带走，而失去自我判断；当孩子遇到迷茫困惑时，能慢慢地和孩子分析该如何面对，引导孩子如果圣人遇到同样的问题会如何化解；对不同的学生也可以做到不急不躁，用不同的方法去因势利导，帮助孩子们解决遇到的问题……有了这样“学而时习之”的体证，我越来越多地感受到了“不亦说乎”的美妙。
特别是最近这一个多月，每天用“四正五清”读书法反复读一段文字，对古圣先贤的思想有了更深刻的领悟。想起曾经读过的“孔子学琴”的故事，孔子学琴的那份专注，那份执着，着实让人叹为观止，所以才会有那句“学而时习之，不亦说乎”的千古名言！
学习是一个人一辈子的事业，不能贪多求快，囫囵吞枣，只有持之以恒，学以致用，才能真正体会到“不亦说乎”的美妙。
