2024-04-04

二、课程目标

课程目标是学生进行体育与健康课程学习之后应该达到的预期效果和程度，对整个课程内容、教学方法、课程实施与学习评价等都起着引领作用。基于体育与健康课程要培养的学生核心素养内涵，《课程标准(2022年版)》提出课程总目标和水平目标，具体如下。

1.总目标

    课程总目标分别对应和指向体育与健康课程要培养的运动能力、健康行为、体育品德三个方面的学生核心素养，充分体现课程育人的本质特征。《课程标准(2022年版)》对体育与健康课程的“总目标”表述为如下三点。