孩子教育的问题是头等问题，许多妈妈都会遇到孩子磨蹭拖拉的问题。今天我们就来谈谈这个问题和相关的解决方式。

孩子磨蹭拖拉通常表现在这几个方面：

起床拖拉，出门磨蹭，吃饭拖拉，洗手磨蹭，做事磨蹭，刷牙拖拉，写作业磨蹭，收拾玩具磨蹭

那么我们来分析一下孩子磨蹭拖拉可能存在的一些原因，再针对性的解决问题。

第一点，就是能力不足。主要是指孩子还没学会，还不会。对于这个问题，最好的解决办法就是由妈妈来给孩子做示范演练。

比如说收拾玩具吧。你可能大声的对孩子说：“快点把玩具收起来！”但是孩子没理解你的话，就会磨蹭，这时候你该做的就是蹲下来，和孩子一起收拾玩具，一边示范一边讲解。例如先找一个装玩具的盒子或篮子，然后用温柔的语气对孩子说：“宝宝，来，和妈妈一起把玩具收起来，像妈妈这样，一个一个放整齐了。对，方块放一起，三角形的放一起，小汽车放一起……。对的，宝宝做得很好，宝宝真棒！”一定要多夸夸孩子，让他知道哪里做得好，怎么做是对的，强化他的正面意识，增加孩子做事的积极性。

第二个原因是动力不足。主要是指你想让孩子做的事违背了孩子当前的意愿，他不想执行，就显得磨蹭。

同样拿收拾玩具这件事来讲吧。你可能对孩子说：“宝宝，把玩具收起来，要吃饭了。”然后孩子不愿意：“妈妈，我还要玩。”这时候我们该怎么办呢？ 首先，你可以改变一下说话的方式，把支配语言变成选择性语言。如：“宝宝，我们把玩具放篮子里还是盒子里？”“宝宝，我们先收汽车玩具呢还是积木玩具？”用提问的方法让孩子自己做出选择，然后带着孩子一起做完。

如果孩子还是不愿意，那他可能是不放心，担心没得玩了。这时候你可以跟孩子商量，“宝宝，我们先把玩具收拾好，吃完饭后再玩，吃饱我们也可以去外面走走，和别的小朋友一起玩。”尽量用温和的语气让孩子放心。然后再让他选择做什么。

第三个原因，是时间概念。孩子对时间的感知个我们大人是不一样的，没有达成统一的认知，他不理解什么是快一点，赶快，赶紧。所以我们就有必要教会孩子认识时间。具体来说可以分三个步骤：

一，是让孩子学会认识整点。找一个带有时针和分针的时钟模型。

“来，宝宝，我们一起来看一下时间，这个长长的针走到12，短短的时针走到7就是七点。”然后重复几次类似的，再提问，如果宝宝不懂，就告诉他让他复述一下。通过讲解，提问，再重复的过程加深孩子对时间的理解，这个过程重复个小半年。

二，教孩子认识半点钟。

“来，宝宝，你看这长长的针指向六，短短的针在二和三之间，这就是两点半。来，告诉妈妈这是几点？”重复讲解，提问，让他自己回答的这一过程，直到孩子深深的记住。

三，进一步教孩子认识一刻钟，五分钟。并加强记忆，重复练习。如“宝宝，我们现在可以玩十分钟，等长长的针走到10的时候我们就要把玩具收好了。”

第四个原因，语言理解不到位。

比如你问孩子：谁让你把手弄的那么脏的？谁让你乱跑的？谁让你放在这里的？孩子理解不了，就会被你的话误导。

针对这一个情况，我们要给孩子指出具体的，做给他看，然后带着他一起做。如“宝宝，小手弄脏啦，我们一起去洗一下手吧。”“宝宝，走慢点，跑太快了会摔跤的，像妈妈这样慢慢走。”“宝宝，玩具有点乱，妈妈和你一起整理”。

第五个原因，情感认可。

比如孩子不爱写作业，写作业很慢。

我们该怎么办呢？这时候就需要情感认可，表达爱，让孩子有良好的情绪，多给孩子正面引导。

如孩子写字不好看，尽量挑个好看的夸。“宝宝，这个字写的很好，如果这排都写这么好看就更好啦。”

如孩子说某个问题不会。“恭喜宝贝，你发现了一个不会的地方，又可以进步了，我们一起来学习一下。”

写作业不是考试，写作业就是要把不懂的地方弄懂。所以看到孩子写错了，不要急着批评孩子，容易打击孩子的积极性。

情感认可的一个重要手段就是表达爱。

告诉孩子：“妈妈爱你，知道你会认真写作业”

“妈妈爱你，相信你，多学几次就会了。”

“妈妈爱你，你可以做的更好”

“妈妈爱你，无论你会不会妈妈都爱你。”

……

总之，要让孩子感受到你无条件的爱，孩子能做的更好你也会为他自豪的。

第六个原因，做事时目的性不强。比如你叫孩子去洗手，走到一半，他被别的事情引开注意力，忘记要去洗手了。孩子作业写到一半，被电视的声音引开注意力。

对于这类问题，就是需要我们排除干扰。比如让他去洗手，可以直接牵着孩子的手带他去洗。孩子写作业的时候，尽量给孩子提供一个安静的环境，不在孩子写作业的时候刷手机，看电视。

第七个原因，生理因素。

比如孩子起床磨蹭，可能是孩子前一晚睡迟了，太累了。

比如孩子吃饭磨蹭，客观原因就是孩子吃多了零食，不饿，吃不下。

比如孩子不收拾玩具，客观原因是他太累了。

这时候我们需要调整需求。睡迟原因导致孩子起床磨蹭，下一次就要注意合理安排时间，晚上早点安排孩子睡觉。

孩子吃饭磨蹭可以让孩子少吃多餐，少盛多添，减少孩子的零食。还有控制孩子的吃饭时间，尽量在半小时内吃完，不然吃饭时间太长，也会影响孩子下一餐的胃口。也不要叫孩子大口吃，快点吃。要细嚼慢咽，减少肠胃负担，才有助于消化。

太累了不想收拾玩具，帮孩子一起收拾，尽量安排简单的让他做。

成长是一个过程，孩子或许有这样那样的坏习惯，我们需要找对原因才能给孩子正确的引导，一定要记得，不论什么时候，都记得告诉孩子你爱他。