病毒无情，一场疫情令我措手不及，闭门谢客的日子里也正式拉开了“停课不停学”的序幕，而我的生活也仿佛走进了纷纷扰扰的世界。
教学经验尚浅的我对面对面授课尚感力有不逮，突如其来的网上授课，对于我来说，实在是倍感压力的。这样的压力不仅仅是来自从未接触网上授课的新挑战，更来自学生没有实物教材的情况下改如何引导有效的学生进行学习。我开始思考如何才让学生学所收获，如何才使教与学更有效果。
于是，我开始以学生的身份走进各种“名师”课堂，观察他们的教学方式、方法。很明显，从一线教师转变成“主播”可真是太难了。我没有名牌效应——北大、清华的学历，也没有他们运用直播软件的娴熟，更没有他们久经磨炼的网课技巧。因此，目前无论从教学技能与教学效果来说，我与他们相差甚远。怎样上好我的课，怎样吸引学生，都是我急需思考的问题。现在，我有的优势就是对教材有所了解，对学生的学习起点、习惯有所了解，还有一点是我自认为还不错的PC软件学习能力。我对自己说，慢慢来，我能行的。接下来的日子，我开始做线上的教学准备。
说做就做，我开始在自己的电脑上下载了数款直播软件——钉钉、哔哩哔哩、腾讯课堂、cctalk等等，好几天都在下载软件－安装软件－试用软件中折腾着。对比着各种软件，最后还试着在哔哩哔哩上直播了一节课，当时看到学生们说课堂效果很好的还有些小激动，毕竟已经迈出了成为主播的第一步。而后在网上不断的搜索资源，找电子教材，找教学用书，找教学设计，找一切能用得上的资源。看着满满的资源，心里不由得踏实起来。
直到学校正式开始网课之时，由QQ群直播到无限宝，由大班教学到小班教学，经历了许多曲折之后，网上授课终于步入正轨，渐入佳境。从最初的焦虑、不安，到逐渐的从容、自信，过程很辛苦，但收获颇多；嘴上抱怨着忙死了，累死了，心里却是充实的，有成就感的。这其中班主任的奉献实在太多，通过家校协作，网课效果也越来越好。
未来，或许线上教育会成为主流，“未来学校”、“未来教室”或许将不再成为童话。但作为一线教师，提高自身能力是必要，科技创新的学习能力也要加强，但是，如何发展学生的能力，如何让学习变得更有趣，这才是最真实的教育目标！
我，要好好努力，不断调整自已，提高自身的水平，准备迎接未来教育的橄榄枝！加油，微笑前行！
追逐梦想总是百转千回,无怨无悔从容面对。短暂的别离是为了更好的团聚,愿我与学生们共同进步，我们相信在春暖花开时我们会踏着春风再相聚。
