【称谓】老师们对我有3种称谓，一曰“赵校长”，二曰“老赵”，三曰“小赵”。前两种称谓都在意料之中，而后一种称谓却在意料之外，是我想都没有想到的事。
“小赵”的称谓是我偶然间从别人口中知道的，初听说有一种怪怪的味道，有点恼怒，有种黯然神伤的意思。说者自有不同的环境，自有不同的心情，自表达不同的意思。更多的是我自己要进行深刻的反思：自己在学校管理方面是不是存在一定的问题？在待人接物方面是不是存在一定的不足？应该从哪些方面去进一步提高自己的素质？“吾日三省吾身，省然后知不足，后奋而提升自己”；反思之余，还有一种窃窃自喜、自鸣得意的意思，“小”字是老师对自己的一种爱称，说明我自己还是那样的年轻，我们的团队还是那样的年轻、富有朝气，富有深深的民主气息。
“老赵”这个称谓我还是比较喜欢的，首先这种称谓适用于同事之间的，不带有任何其他的味道，体现了人与人之间的平等，体现了人与人之间的尊重；其次，说明自己年龄大，有一定的资历，“人老是块宝”，自己已经到了“校宝”的级别，着实可喜可贺。
“赵校长”是一种的称谓，它是一个符号，叫出来不免有一种冷冰冰的感觉。自己的言行要对得起这样一个称谓，要努力去实现这样一个称谓的价值，名副其实，实副其名。
不管是“老赵”，还是“小赵”，疑惑是“赵校长”，他都是我管理上的“晴雨表”，透过这张“晴雨表”，我能反思对学校的管理，不断的修正自己，使学校向更快更好更高的方向发展，何乐而不听之！何乐而不为之！|
感谢大家的称谓，感谢大家的真实想法，感谢你们！感谢生命的际遇，一切都是生命最好的安排！
