跟着百千读书真心感到的是幸福，更多的精神上的满足。我们已经读完了《好绘本如何好》、《教学勇气》、《怎样作文》。我自己还读完了在放假前和孩子们共读的《夜莺林的秘密》。长长的假期，慢慢的品读，内心是沉静的，精神是丰富的。
《怎样作文》是语文大师张中行著。整本书读来没有那么晦涩难懂，更多是一种认同感。读到某些章节还会有豁然开朗的感受。张中行大师在文中写的非常详细，对于写作文大有益处。读完此书，稍作总结。
一、认识作文
大师在文中从缘起开始写本书，在缘起这一章节也说“作文，同其他工艺一样，应该有法；可是法很灵活，几乎无往而不可，这就是前人常说的文无定法，可意会不可言传。”我认为这就是表情达意的重要性吧。学生写作文大多是因为交作业，但是读了二三章“什么是作文”“为什么要作文”才对作文的定义有了更深的理解：写作的理由各不相同，所写的形式也不相同。言为话，可成文。文的传播即为文化的流传，人类的文明也就可以传承光大。我们写作要言为心声，所写内容要表达清楚。怎么表达，就用什么体裁。写作文要真实、通达、恳挚、高尚，如果具备以上四条，即为高分作文。
二、作文的练就
大师在四五章提到作文要言为心声，词达而已矣。言文是有距离的，但是掌握这种距离需多加练习，那种境界是言求精炼、文求平实流利。学作文有如行路，也是差之毫厘，谬以千里。所以要多加练习，也就是第七章说的课堂作文的练功，其实课堂作文也是练功的办法，我们最好是内外结合，就可以事半功倍了。
三、作文前的积淀
书中的八到二十章提到我们要写好作文就要练好基本功，我们要多读多写多练多思。但是我们读什么怎样读这是一个问题，不过大师提出我们要“读好的”因为取法乎上，仅得乎中，如果取法乎下，所得自然只能是下下了。书中提到要读1.文体要是常用的，或说容易移用于作文的。2.多读本国作品好；读翻译作品，最好选文字格调接近汉语的。读是吸收，我们起初要读慢些，字字要咬清楚，心中体会思路和语言的条理。读两三遍，熟些了，放下。过几天，再这样读两三遍，随着体会的渐变为容易，速读可以稍快。其实怎么读还是要根据自己的情况而定，因人而异。唯一不可变通的是必须持之以恒，难而不退。我们在读的过程中要读思结合。其实还是万变不离其宗：最重要的还是勤，养成读书的习惯，提高读书的的兴趣，然后用逐渐老练的目光，以精为本，由慢而快地向外延伸。我们读的多了就要多写，我们可以随手涂抹，照猫画虎。随手涂抹就是要1.天天写，不间断。2.不放过任何动笔的机会。3.还可以进一步创造动笔的机会。
四、改出来的好作文
文章的好坏无法定论，每个人都有自己的评判标准。但是作文有自己的基本的准则，对于作文基本的书写是很重要的。写作过程中标点符号、语句通顺这些都是基本要求。所以好的文章需要我们去读，去改。文章经过自己或者别人的大声朗读，可以感受到文章是否顺口和悦耳。我们也就找到自己要修改之处。不管如何修改，我们的文章内容要有分量，有利于人民，有利于社会，使人读了有所得，甚至点头称叹。
五、好文章，多读有益
大师最后几章写到自己对一些经典文章的漫谈。看到大师对文章分析如此透彻，自己深感惭愧。很多文章比如：《岳阳楼记》《游褒禅山记》《口技》这些，高中时是要求背诵的，但是自己也是仅限于背诵。所以好的文章要去品味，才会领会其中的章法，从而可以提高自己的写作。
学，然后知不足。感恩遇到一群美好的灵魂，感恩能够品读到这样的好书，如沐春风。
