坚持分享第485天2019年12月12日
坐在教室里，看着班上的学生，有好些还叫不上名字，甚至有些孩子走在教室外，我还不能确定到底是不是我们班的学生。
往年，作为班主任，开学不到一周，便会认完班上七八十个学生，两三周时间，就会对每个孩子了如指掌。而如今，只作为任课教师，开学已经三个多月，还有将近四分之一连名字也叫不出，更别提了解他们的生活了。
当班主任期间，不仅了解学生对自己所教学科的掌握程度，还会了解其它所有学科的优势与弱科，除此之外，在生活上、家庭情况、性格等方面也会有全面地了解，每个学生在班主任的心中是一个完整的、立体的形象。
而如今，单单作为任课教师，了解学生的，仅只是所教这一学科方面的了解，掌握孩子们的只是部分的，单方面的，没有一个整体的认知。
对一个人了解越多，牵挂他的就会越多;对一个人付出越多，他的一举一动对你的触动就会越大。作为班主任，和学生们朝夕相处，每个人的大小事情都会牵挂着你的心，他们已经住进了心里，犹如自己的孩子一样;而一般任课教师，学生仅仅是学生，教学也仅只是工作，没有特殊的情感，只有责任心在维系着师生关系。
没有当过班主任的人生是缺憾的教师人生。是的，没错，只有班主任才会真正走进学生的内心，唯有班主任才能把所有学生装进内心，当过班主任，才会真正体会到当教师的滋味;唯有当过班主任，才能感知到教师是不同于其他职业的，教师是一个幸福的职业。
