今天给学生们讲了书上最后一节内容——期末复习。虽然说一年级数学的内容不太多，但是有一些琐碎的知识点学生们还是很容易遗忘的。
整节课基本上把本学期所学的大小知识点都涉及了，包括100以内的加减法，认识图形，认识元角分，列竖式计算100以内的加减法，解决问题等。通过我对前后知识点的串讲加习题的巩固，班里有40%的学生能跟上节奏，另外60%的学生回忆起知识点来还是有一些困难。通过本节课的讲解，让我对今后1个月的复习有了新的计划。
复习计划:
1、在课堂上引导学生主动整理所学过的知识，通过引导，让学生回顾整个学期的收获。从低年级开始养成反思和回顾知识点的习惯。
2、查漏补缺。将所学习的知识系统化。例如我们先学20以内的退位减法，再学100以内的加减法，将这些知识串联起来。我们在学习100以内数的认识这个单元的时候，已经学到了一些找规律的题目，例如百数图，那么在学习找规律单元的时候，可以将前面的所学放进新单元里。在复习的时候，一并进行练习。
3、针对性的复习，有的老师喜欢给孩子做期末卷，而且是大量做。但是成绩并不理想。找出不足，是试卷的功能之一。通过一套综合卷，我们可以知道学生目前掌握知识的现状。例如计算类出错，或者是认识图形出错，或者是其他，找出不足，然后再测验。一味的进行测验，并不会提高成绩。
4、审题、书写、检查作业。做作业不检查等于白做。没有审题就进行答题等于不会，书写不规整，字迹潦草，是一种学习上的陋习。这些不是一两天能够养成的习惯。但是可以从意识到的这一天开始培养。
希望通过系统的复习，学生的知识能掌握的更加牢固，在期末考试中能考出优良的成绩。
