已是深秋，白天寒意渐浓，夜晚更甚。

晚自习放学铃响过，几个被罚站军姿的学生照例站在了指定位置，看着浓浓寒意中军姿站得很标准的学生，恻隐之心油然而生。

周一起床铃响过，我就到教室查看早读情况，刚进教室，寝室长淼就跑到我身边说:“老师，昨晚我们寝室违纪了。”周日晚上是违纪高发日，从家刚到校，零食多，那是边吃边说。周日晚自习结束时，我再三嘱咐:“不能违纪。”事与愿违，还是违纪了。我声色俱厉:“都谁违纪了?”淼低下了头细若蚊蝇:“我和琪、旭，三个人。”“你身为寝室长带头违纪，把我的叮嘱抛之脑后，真让我失望呀!”不用问原因，肯定兴奋的又吃又说。我先让淼回座位读书。

早操会上，校长点名批评违纪的学生时，他们几个的头一直低着。犯错是要受到惩罚的，何况这是明知故犯。班级的制度全体学生共同制定出来的，寝室违纪是要站一周军姿的。早操后，我把他们三个留下来，还没等我说，三人争着说:“老师，我们站军姿。”态度很诚恳。

学生从早上五点半起床到晚上九点才可以睡觉，中间是没有午休的。每节课老师们都是赶得很紧。学生一天下来疲劳之极，晚上休息不好，直接影响第二天的学习。寝室一人不休息，整个寝室都受影响。所以，违纪学生必须接受惩罚。

每天晚自习结束，三人都自觉地站军姿，寒意一天比一天重，我想让他们站在寝室走道里，他们却坚持站在室外。这是在遵守班级的纪律，也是在做深度的自我反省。

十二、三岁，正是放纵自己，没有克制力的年纪，必须用制度来约束他们，要严宽相济。

每一个顽劣的孩子都不是不可教的，他们真正意识到自己的错误时，就会甘愿接受惩罚，惩罚让他们成长，让他们懂得师长的良苦用心，让他们懂得生活需要约束。

苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”

赏识、赞许是爱，惩罚也是爱。