2022-12-31

        12月11日，我组用一天的时间，集中开设了生物和解剖生理同课异构教研活动，这次活动主要就高三一轮复习中提高专业课的课堂教学质量展开同课异构教学。生物的课题为生物的多样性，解剖生理的课题为禽的解剖生理特征。课后，所有授课教师简短说课，其他教师进行评课。大家通过相互学习，共同讨论高三复习课堂的高效模式，进一步提高教学质量。