此刻，我坐在建阳中学的会议室里，利用巡视的空档，写这篇习得。回顾昨晚工作室的读书日活动，心头涌起的是满满的温暖和感动。
这份感动首先来自主持人梁国建老师。
从接到任务起，梁老师便能认真细致地根据要求进行准备，并多次与我沟通，他设计的课件片头和海报都超出我的预期，最后呈现的效果也非常好，真心地要为尽心尽责的梁老师点赞！
其次，这份感动来自三位做分享交流的老师。
汪亚萍老师——温暖宁静之美
汪亚萍老师分享的书籍是薛瑞萍写的一个系列。她首先为大家朗读了每一册书中的部分经典内容，然后分享了自己的感悟和理解。
汪老师的声音温暖宁静，富有内涵，给人一种美的享受。从她的分享中，能感受到她是一位真正热爱教育、热爱读书、热爱生活的人。
姚尧老师——亲和灵动之美
姚尧老师分享的书籍名字很美——《活出心花怒放的人生》。这是一本是心理学的书籍，并没有想象中的艰涩难懂，其中很多观点都能引发思考。怎样树立幸福观？怎样调动自己的正能量？怎样远离心理疲劳？姚尧老师分享时给人的感觉仿佛就像是一位邻家的小姐姐，活泼而又灵动。
我非常喜欢她分享时那种交流对话的感觉，很有现场感。这点值得我们学习，发言不能一味读稿子，而要考虑到受众，要有互动和交流。
刘智琴老师——勤奋专注之美
刘智琴真的是一位非常好学上进的老师，为了准备这次发言。她前后跟我联系了多次，并结合我的意见，三易其稿，每次都有很大的改动。
发言稿的思路越来越清晰，内容越来越精炼。她的分享非常有层次、有内涵，且很走心。哪怕是比较理论化的内容，也能化繁就简，用通俗易懂的语言表达出来，有很多内容都引发了我的共鸣。
我和刘老师结缘于叙事者，后来又在新网师相逢，真的很有缘分。刘老师撰写的新网师预习作业曾经获得两次“优秀”，这是很不容易的事情，我衷心地要为刘老师点赞，并且还要努力向她学习，向她看齐。
刘老师最后说：“相信我们这个团队会成长得越来越好，相信多年以后我们都会感谢今天努力的自己。”
那一刻，我有种无言的感动，眼眶忍不住微微湿润。
我们这个团队因为刘老师的加入，而多了一种色彩，多了一种力量，也多了一份信心。感谢刘老师！
最后，这份感动来自阅读本身。
关于阅读的好处、阅读的重要性众所周知，无需赘述。
今天发言的老师都是真正热爱阅读的人，她们的内心都有一颗美好的种子，并且在书籍的滋养中正不断地生长。
感谢她们分享的那些优秀的书籍，那些美妙的句子，那些闪亮的观点。
希望工作室有更多的老师能与书香为伴、与经典为友，享受阅读的快乐。
当然，线上活动有其弊端，如大家无法面对面地进行交流，有时容易受到家里其他事务的干扰，专心程度会受到不同程度的影响等等。
但成长从来都是自己的事情，如人饮水，冷暖自知。唯有用心地投入，积极地参与，才会有不一样的收获和成长！越承担，越成长，越努力，越幸运！
活动虽然结束了，但大家的思考还在继续，金铖老师、孙磊老师在群里发送了心得体会，言简意赅又情真意切。尤其当我看到昨晚来自安徽和南京的两位老师发来的长长的心得后，更是无比地振奋和感动。
回想每次组织活动，我都会经历担心（活动前）——感动（活动中）——激动（活动后）的心路历程。
但每次活动之后，静下心来反思，我总是无怨无悔。我又鼓舞了一批人，我又发现了一批人，我又带动了一批人。
我做的事情是有价值、有意义的，是对愿意学习、愿意成长的老师有帮助的。
如此足矣！
最后，愿工作室所有的老师都能找到自己成长的节奏，坚持阅读，活出属于自己的心花怒放的人生！
附活动心得：
金铖老师：
今晚参加的读书分享会，给我的感悟有三点：1.真读书；2.会读书；3.读好书。首先通过三位老师发言让我感受到真诚、实在，没有丝毫的矫揉造作，都是真情实感的抒发，说明他们在读书时非常的认真，带着思考，心无旁骛，是真的读书。其次，三位老师对自己阅读的书籍有着独特的理解，切入点都很独特，说明他们平时的阅读量大，比我们对书籍的阅读深度更高一个层次，所以说他们会读书。最后，通过他们的分享，让我们都有着共读的冲动，希望能够领略书中的精彩内容，所以说他们选择的都是好书。
孙磊老师：
参加了今晚的读书会，我的感悟如下：1.读书的内容要广博、要兼容并蓄。姚尧、汪亚萍老师推荐的两本书令我耳目一新，作为教师，我们要尝试读各种不同领域的书。有的书可以提升我们的专业能力，而有的书可以指导我们如何获得幸福。2.要有持之以恒的读书态度，活到老、学到老。刘智琴老师的经历让我感受到：学习在路上、读书永不迟，拿起书本的当下就是逐梦最好的时刻。3.要将读书、思考、实践结合起来，罗曼罗兰说过：“没有人是为了读书而读书，而是在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”读书是进行自我教育使自己醒悟的最好办法，我们要在不断的读书和学习中反复思考和践行，以改造自己的思想，这或许才是我们读书应有的出发点和归宿。
张昱晨老师：
今晚聆听了三位老师的精彩发言，我感受颇深。
汪亚萍老师通过自己的朗读，让我感受到了她的教育智慧。在汪老师的读书心得中，我感受到她对生活和教育事业的热爱。令我印象深刻的一句话是：爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是一种神圣。
姚尧老师的发言《活出心花怒放的人生》，特别贴近生活，给我印象最深刻的是姚老师提到的第六章《积极养育》。现在的孩子几乎承包了家里一大半的快乐与忧愁，作为父母，不应把自己太多的期望都寄托在了孩子身上。孩子的健康、快乐，才是一个家庭最幸福的根本。生活、学习中父母只有和孩子及时的沟通，把孩子当作是自己的朋友，孩子自然也会将自己的内心世界向父母敞开。姚老师说：“人人活出自己的天赋，活出自己的天地，活出心花怒放的人生。”
刘智琴老师从四个方面来介绍了自己的阅读感想与经历，从主动阅读分享了自己的生活经历，令我十分佩服！通过刘老师的发言，我能够感受到刘老师“精读”、“啃读”了很多优秀书目。刘老师在坚持中收获，在不断挑战自我的过程中成长。她说：“不参与，就不可能有体会，不参与，更不可能有收获。”
刘智琴老师：
今天非常荣幸地又一次参加了徐华名师工作室的线上交流分享活动，会议在主持人梁国建老师磁性的声音中开始。
汪亚萍老师和姚尧老师分别分享自己深度阅读的书籍。汪老师分享的是薛瑞萍老师的一套六本书，分别是一年级到六年级，当时孩子和我一起在听。我就和孩子说，“这位老师把一个班带到六年级就写出来六本书，一年写一本书。太了不起了！”这些书我没有读过，但是薛瑞萍这个名字我很眼熟。后来我想起自己经常在“微信读书”里看到这个大名，所以进入“微信读书”搜索，不搜不知道，一搜不得了，一下子出现54本薛瑞萍老师的书籍。亲们如果想阅读，可以直接下载“微信读书”APP。在汪老师的分享中我还知道薛老师是我们安徽的老师，竟然在腾讯会议中遇到老乡了。
虽然我没有见过姚尧老师，但是听过两次姚老师的分享了。上一次是江苏省优质课比赛观摩活动分享，当时就感觉姚老师是一位精干的音乐教师，她的分享非常精炼，分析点评得也到位，我当时内心就非常佩服。今天她推荐的《活出心花怒放的人生》一书又让我大开眼界。我是第一次听到这本书，以后肯定要阅读的。如徐华老师所说，这是一本蕴含着心理学和教育学的书籍，对于我们经营家庭，经营婚姻，教育孩子都会有很多启迪。其实孩子的成长最需要的就是父母的爱——爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，爸爸妈妈都爱宝宝，这是最理想的家庭。感谢姚老师的推荐和分享！
最后徐华老师对三位老师的分享进行了小结，徐老师表示自己很感动，三位老师的分享都很美。徐老师还说，《中国教师报》要对徐华名师工作室团队进行采访，这真是一个振奋人心的好消息。另外徐老师向我们推荐《音乐教育情书》一书，其中包含着63位音乐名师成长的故事，值得我们每一位音乐教师阅读和学习。非常感谢徐老师！我也拥有了《音乐教育情书》。
