父辈们去了远方，离开了祖祖辈辈生活的地方，家里留下老人和孩子，那是社会还没有关注留守儿童，一个村里90%的孩子都一样，大多是父亲到城里打工，母亲和孩子在家干家务农活，地里最忙的时候男人回来帮一个半月的，然后再到城里打工。
一年到头挣了多少钱不知道，但有新衣服，家里置办了新家具，新物件，有的建了新房子，而且在外地打工的一看就知道，精神面貌和种地不一样，讲究穿衣打扮，穿皮鞋，有的还带个高科技，但到了村里没信号，移动联通等基础设施还没有建，但那也不影响使用，有人没人拿出来看看，凑在耳朵上听听，村里村外喊一嗓子都能听到。
苦了没出去打工的人，城里究竟在哪，是哪座山的后面，是不是翻过哪座山就能到。打工回来的人说在工地上搬砖，有小工，大工，电工，泥瓦工等等，小工一天多少，大工一天多少等等，钱多少记不住，总之能听到他们说话是一件特别幸福的事，一堆孩子围在周围七嘴八舌问个不停，说的人眉色凤舞、添油加醋见过的要加上几句自己的看法，没见的就吹牛，反正听的人不知道。只想盼着赶紧长大，有力气就有人要，能见世面，还能挣钱补贴家用，所有的孩子都这个的想法，初中一毕业就到工地上混钱。能见世面，不用在家干农活，还能穿好吃好。工地上怎么个吃好法？因为工地上不用吃酸饭。
初中二年级的时候一位玩伴利用暑假时去城里工地上打工，因为他母亲在工地上做饭，托关系才肯要的。暑假结束前回来了，还带了一辆轻便自行车，据说城里很便宜就能买到。一见面就开始聊起来了，终于可以安安心心坐下来听城里的事了。感觉比走的时候要白了、瘦了点，他在工地上做抹灰工，就是毛坯房上刮腻子之类的，从早到晚的干活，什么板车，卷扬机从来没听过的名字的机器都得自己操作，那多幸福！男孩子喜欢机械是天性，自行车是家里唯一的机械了，从补胎到中轴有问题都得自己搞定，五年级就能搞定所有毛病，大部分家里都是二八杠的，三年级就能一手付梁一手握把，一只腿从三叉里面穿过去骑。工地附近有条铁路轨道，晚上就睡在工地上，火车经过都醒不来，下雨刮风也不影响睡觉。火车长什么样的？你怎么不好好看看呢？累呀！干完一天活连饭都不想吃了一头扎倒到天亮，别说火车，就是天塌了，也没关系。工地上有钉子，火车没来前放在轨道上，等火车过去后钉子就能成小刀的样子。火车轮子难道是锤子状不成，还能打铁，难怪发出哐当！哐当的声音。说就做了一个还放到工地上找不到了，或者是太稀奇怕我拿走，终究还是没有见到长撒样。城里究竟什么样，他也不知道，从车站到工地，再从工地到车站，城市对他来说是吵杂的工地，是蓬头垢面的工友，是川流不息的车辆，是高楼大厦。辛辛苦苦建设房子最终成啥样，他也不知道。最后也就没什么可聊的了，感觉还没有农村有意思，但还是盼望能到城里混钱见世面，慢慢的身边几个同伴们已经走上了在外混钱的道路，有的初中还没有毕业。
村里没有一个大学生，连上高中的都没几个，虽然孩子都很听大人的话，叫干什么就乖乖的去干了，不听话家法伺候，大人都信“棍棒底下出孝子”，一个比一个打的狠，孩子见了大人像老鼠见了猫，虽不是天敌胜似天敌。学校老师比家长办法还多，每人都有自己独特的教具，但万变不离其宗，不会背不会写就得挨打，哪个老师打的越多，家长就越说老师的好。见了老师比父母还怕，但即便这样学习依旧跟不上，考试还是不及格。具体的原因是多方面的，暂且不表，但从学校出来就走向工地，到是圆了进城梦。
