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九月来临，新征程起航了，加入共同体也有一年半了。看到简书106篇文章，里面记录了我对儿子的教育心得，我在教学中班务工作中遇到的困惑及收获，尤为重要的是透过文字，每一件往事都重新浮现，令我沉浸于美好之中。
遥想与你初识，源于代校的引荐。怀着忐忑之情，张老师欣然接纳。幸运之神，牵引我进入了一个新且催人上进的平台。
在共同体中，我默默关注着许多同仁。他们虽身份不同，却共同拥有着对读书、教育写作的执着热情。
在这里，我开始跟随大家的脚步接触到国内外的教育专注。有些文字朴实，细品之后，发现内里蕴含着深刻的道理；有些事例鲜明，总结到位，读后立刻能运用到教育教学中；有些融合多方知识，令人耳目一新，不知不觉间扩大了自己的知识面……一个人可以走的很快，一群人可以走的更远。共同体和张老师带着我们走得既快又远。
这一年多的时间，我参与了几次组稿活动。诚然，内心一直期待能够发表，为自己的坚持给予些许的犒赏。但每次都是满怀期待，失望而止。当时很沮丧，难过，更有不甘。当读过成功上稿的文章，我发现了问题，找到了差距，知道自己需要提升的方面太多。譬如：语言不够精炼，提炼能力较弱……。发现问题，是解决问题的第一步。我尝试着摒弃拉杂、细碎的语言习惯，用简单明了的描述方式，一步步向优秀的小伙伴们靠近。共同体，给予了我成长的导向营养。
我们开了几次读书分享会，来自天南海北的伙伴儿们，通过网络齐聚一堂。分享书籍内容和自己所感，让读书活动既能延展，又有深度。每一次，屏幕前的我都在汲取各种精神营养。眼界开阔的同时，思维的深度也得到了挖掘。虽然从未作为主讲，但每次的互动环节我都积极参与。在这个团队中，包容并蓄，助力着每个人的成长。
共同体写作，开启了我每周一文的习惯，我的家长们从中受益匪浅。班上细小琐事的记录，既能让他们了解到孩子在成长中的必经阶段和迷茫，又能通过我处理的办法学到沟通的方法与技巧；各项活动的记录，家长们可以知道自己孩子的表现，横向比较加纵向比较，找准需调整改进的方面，协助孩子树立目标，并为之努力。
每个周末，总会有个声音在心底催促自己，抓紧时间完成本周作业。为此，我逐渐养成一个习惯，平日里碰到事情格外用心，并随时进行关键词记录，周日下午成为固定的写作时间。慢慢地，我对待班级发生的事情愈发上心，抓住每一次契机，进行集体和个别的引导教育，孩子们看待问题更为全面，解决问题的能力也得到提升，集体凝聚力不断增强。一切，向着我曾憧憬的方向驶去！
时间带给我们的，除了回忆，还有成长。共同体带给我们的，除了回忆与成长，还有坚持与收获！
