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在未知的领域，我们都是盲人
作业：（1）回答：那些缺乏常识的人能意识到自己缺乏常识吗？一个人缺乏的常识，能够通过看书学习填补吗？（2）记住文章中有关溺水的常识，和相关心理常识；（3）最重要的是借助您的力量让更多人知道这些常识，确保游泳安全、维护心理健康！
常识，普通知识。一般人所应具备且能了解的知识。如：「生活常识」。即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能（[生活自理能力]、基本劳作技能、基础的[自然科学][社会科学]知识等，一切基于[敬畏自然]。
一个缺乏常识的人通常意识不到自己缺乏常识。
12岁女孩宋某与同学一起在水库边玩耍，水库旁边树立“水深危险、严禁下水”的标识牌。宋某提议要到水库里蹚水，同学问其会游泳吗？宋某回答没事，就往水库里面走去。
同学在岸边看到当水面没过宋某腰部后，突然滑入水中。同学赶紧跑向岸上呼救，并借用路人手机拨打110报警求助。宋某最终被救上岸，但因溺水死亡。
很少有人承认自己缺乏常识，其实常识不等同于知识，常识是一种心态，一种生活态度，一种认知世界的方式。
家庭教育不传授生活常识，因为孩子没有动手实践的机会，也无法习得生活常识。
学校教育不传播社会常识。受过高等教育的大学生，毕业后很大一部分都没有社会常识。
对于个人，没有常识会造成工作上的低能和生活上的障碍。
在未知的领域，我们都是盲人。知道自己的局限，对未知的事物持有学习的热情，以三人行必有我师的心态，会习得更多的常识。
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