昨天上晚课时留给学生完成大作业的任务，下课时一部分同学交上了，于是我说让没写完的同学今天白天写完交上来。每个课间都有陆陆续续交过来的，到了下午，依旧没有交全，我点了一下本数，趁着大课间时去班里催促没写完的同学抓紧时间完成，让他们举手对下人数，数来数去没对上差一个人。
为了弄清到底是谁没交，我询问了好几遍，可始终没人承认，正当我打算回办公室重新核对人数看具体少谁时，一转身看到新来的娅童桌上摆着作业本，看样子是刚写完打算交上，她递过来我并没有伸手接，而是让她自己拿着去办公室交，此刻我很生气。
进办公室我问她：“你听到老师说话了吗？”“听到了”，“那听到了为什么不告诉老师一声”我的语气有些着急，随后我看着她的表情有些要哭，及时止住了情绪，耐下心来说：“老师问哪位同学作业还没交的目的是为了督促同学，怕同学贪玩忘了作业，只是提醒催促的目的，你有什么不好承认的呢？以后听到老师说话要及时回答，老师不会批评你，听到了吗？”她点点头。
娅童走后我在回想：是不是刚刚我的语气太过严厉，把她吓到了，以后还是要控制再控制自己的脾气，尽量语气平和。
