跟一年级的娃娃们待了一周了。真觉得跟他们在一起变得年轻了，似乎也跟他们一样变成了娃娃。看来跟一年级的孩子们在一起，还有返老还童的作用。

上课的时候，我喜欢边讲课边在他们身边转悠。那天转到伟伟跟前，他一伸胳膊拦住我：“收费。”哈哈，这家伙，上课也跟我闹着玩儿。我就走上讲台说：“收费也是该我收费，你们给我交钱对不对？”他们一起点头表示同意。嘻嘻，还是得让你们听我的。下课了问伟伟收什么费？他说我把你当成我伙伴了。真好，先不管纪律了，把我当伙伴就开心。

小小的人儿啊，怎么那么有趣！

科学课跟他们一起做了吹泡泡的实验之后，每天中午来到学校就想玩一会儿吹泡泡的游戏。泡泡液用完了就会央求我再给他们制作泡泡液。问他们水里都需要加什么？一个个像个科学家似的告诉我：先加洗洁精，还可以加点皂液，一定记得加胶水，这样吹的泡泡就会又香又大。

每天放学的时候，昕昕一准会跑到我跟前扑倒在我怀里抱一下。这个女孩按照户口本上的生日，差了两个月。虽然年龄小，可这闺女太招人喜欢，回答问题很积极，写字一笔一划极其认真。只是上课容易走神，集中思想就那几分钟。需要不时提醒她注意。学《位置--上下前后》的时候，让孩子们听口令摆放物品。她眼睛看着旁边的孩子，不会听老师的口令，摆放的时候很容易错。我就到她跟前，告诉她只需要听老师的口令就可以，不需要看别人的。她马上点头集中思想听，果然都摆对了。我问她：“这次为什么一下子都摆对了呢？”她说：“因为我认真听了。”太可爱了，很善于总结学习啊！

认真的他们哈，怎么那么可爱！

今天的绘画课，让他们练习线条。今天刚好下雨，就先从“雨点线”开始，粗粗细细的虚线条从上往下画下来，一场雨就到了图画本上。孩子们说：“老师，是不是还有乌云？”好的，那就画外波浪️，变成朵朵乌云，与雨有了完美的搭配。

接着练习直线条。三角形做房顶，长方形做墙面，正方形做窗户，马蹄形或者长方形做门，让后让他们自由添加装饰，有的加上一面红旗，有的加上烟囱，漂亮的房子就画好了。再画一条弯弯曲曲的小路，用椭圆形石头做装饰，锯齿线画出草丛，加上小花。弹簧线和波浪线组合做装饰。

其余的时间和空间留给他们自由发挥。浩然画了一棵高大的樱桃树，还有小飞篮自己飞到树上摘果子。子路画苹果树，下边有一只小兔子在跳舞。昕昕画了好多小花……孩子们画完以后又开始给我讲他们的图画里的故事。

一个个鲜活又有趣的故事，代表了他们天马行空的思想，可惜的是时间关系没有都说给我听。当然，也有那桀骜不驯爱唱反调的人：“老师，我不会讲。”

“没事，你画的什么就讲什么。”

“那好吧！”

原来他只是希望你能关注到他。【今天才知道，他原来也是有故事的人，所以才会有这样渴求关注。】

今天中午在学校就餐的一年级孩子有三人。两女一男，都是比较活泼的。餐后散步消食，跟高年级的孩子玩了一会儿，就开始中午的辅导。上午一节美术课没尽兴，他们还想画。就让他们把中午该学习的内容练习完之后，再次开启“美术家之旅。”我给他们买了黑板纸的墙贴，男生女生各一面，就是想让他们在这里自由的绘画书写，如今看来真真的是太适合他们了。

他们画了什么呢？一个三层的彩虹冰淇淋，一个奶油冰淇淋，还有一个超大酷炫的冰淇淋(我觉得像风筝，嘻嘻)。然后他们让我挑他们图画本上的贴画，问我喜欢哪个公主，我指了指白雪公主。他们说：“老师，我们画个穿裙子的你吧？”“行。”

诗涵还对子路说，你给老师再画个高跟鞋吧。哈哈，看来过两天还得穿裙子和高跟鞋在他们面前走一圈呢。

画完了画，又想做老师。他们三个分了一下工：一个是语文老师，一个是数学老师，男生就做体育老师和科学老师。在黑板上写字的时候让我看着他们讲给我听。还对我说：“别玩手机。”我说：“我在给你们三位老师拍照呢！”“那好吧。”

涵涵和璐璐还跟我说，他们的理想就是想做老师。好啊，到时候你们都当了老师，我一定来看你们。

有了理想的他们啊，怎么那么可爱！

上午学校举行了开学典礼大会，表彰优秀学生的时候，这群娃娃看到他们领奖的样子，就问我：“老师，没我？”原来也想领奖呢。就告诉他们：你们努力学习，好好听讲，考试得到一百分就也会有奖状的。

好胜的他们啊，怎么那么可爱！

跟他们在一起，就觉得自己也变成了儿童，跟他们一般大小，喜欢去做游戏，喜欢拉着手走路。好玩又有趣的一年级，还会有更多有趣好玩的事儿等着你呢！