感知教材——杨绛《老王》

《老王》是杨绛创作的一篇回忆性散文,老王是一个极其平凡的小人物,但他却没有被现实打败,积极、努力地活着。

老王是一个贫苦的人,他没有幸福的家庭,视力也不好,只有一辆破旧的三轮车和几间塌败的小屋,但是他心地善良、老实,同等的价格他送的冰块大,而且不会欺负人。他送生病的钱钟书去医院,还送香油和鸡蛋给杨绛,可见,他的朴实、善良。

但面对老王的每次帮助,杨绛都会给予一定的报酬,表现出她对弱势群体的关心、同情和尊重。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 《老王》第一课时教学设计 【学习目标】 1、积累字词、了解相关文学常识。 2、朗读课文,初步把握老王的性格特点。 ...
    学语心远阅读 792评论 0 2
  • 你, 一会看我, 一会看云。 我觉得, 你看我时很远, 你看云时很近。 ——顾城《远与近》 看到这个题目,...
    语文的味道阅读 919评论 0 2
  • 文/美峰 2019.4.2 今天上午我运用智慧课堂平板电脑上了一节智慧课堂体验课,我讲解了杨绛先生写的《老王...
    美美一生阅读 3,293评论 0 7
  • 赏读杨绛的《老王》后有不少感触。 那是一篇回忆性文章,杨绛先生记叙了自己从前同老王交往中的几个生活片段。当...
    纤纤紫燕阅读 3,337评论 16 14
  • 《老王》教学思路梳理 学习目标: 1.整体感知课文内容,学习自主、合作、探究的学习方式; 2.品读课文,把握课文内...
    夏红90阅读 570评论 0 0