昨晚中期汇报会进行了三个小时，由九个小组长进行汇报，听了这整整三个小时的汇报，我的感受是震撼，惊艳，还有服拜。每一个老师超强的学习力，像里面刘校长谈到的读了五遍的书，长这么大还从来没读过五遍的书。作为校长如此的忙碌，但是却能够抽出时间来读五遍的书，就像吴虹校长所说的，我们都被击倒了。还有群里很多老师都读了很多本书，对这些老师超强的学习能力，我真是服拜了。对PBL设计，群里的老师也都是创意无限，从多彩云南，到24节气到对话家乡特色，到财商的启示。每个设计都让我们从视觉，思维有了很大的震撼和惊艳。
我的期待是：我们设计的P BL是对话家乡的美食，希望通过学生来了解潮汕的牛肉丸，把潮汕的牛肉丸，推广到世界。这是一个比较接地气的项目式学习，想通过再细化和探究，让这个项目式学习能够推广下去，来弘扬潮汕的传统文化，真正的让知行合一能够落地生根。
我的困惑和卡点是：我现在觉得知识的储备还是不够多，掌握的极简技术也比较浅。对项目式学习能否落地生根，我还是有点担心，我的卡点是：我的学生，是二年级的学生，在项目式学习落地生根的过程中，怎样更好地设计，适合她们年龄特点的问题？调动他们的积极性？让他们积极的参与到这个项目式学习中来。
