【别样生活，万卷书万里路】2017年8月4日，连续1000天阅读日志第154篇。
今天下午，雅贝和妈妈约上她的闺蜜玥玥一家去游泳了。
我们四点多出发，一直游到七点多才回来。可以说，是游得相当尽兴的。雅贝学会了憋气后潜水游泳，而玥玥，进步也相当大，慢慢可以从背四块游泳片到只背一片游泳片游上一段距离了。
我为雅雅鼓劲，也为玥玥加油。有时候，我在前面，玥玥饶有兴致的追着我游泳，看着她小小的人儿目不斜视全力以赴，忍不住要抱起她，说声“玥玥太棒了”。
得到表扬和鼓励，自然，玥玥眼睛里都是星星，眼睛都笑得眯成一条缝。
可是，再看过去，泳池那边角落里的雅雅，已经撅起小嘴，泪光闪烁了。
等我走到雅雅身边，雅雅就故意不理我，嘴里还直说“快走开，你是玥玥的殷妈妈，不是我的妈妈。”“你都只爱玥玥，不爱我”。然后，委屈的泪水竟如雨下。那样子，我见犹怜。
简单的安抚了她的情绪后，我便转移了她的注意力。于是，游泳活动继续进行。
游泳完后回到家。照例是我先吃完饭，她慢悠悠边吃饭边听我读故事。
今天我给她读的是《阿米拉的红铅笔》。
这是一本讲述非洲一个12岁的小姑娘渴望掌握文字学会阅读的故事，有苦难和心酸，却也有很多温情的瞬间。当我读到小姑娘被爸爸高高举起，他们一起跳舞时，我情不自禁发感叹说:这一瞬间的阿米拉好幸福。
没想到，雅贝子却立即联想到了她自己:要是我也这样幸福就好了。
我放下书本，看着她，表示不解:阿米拉没有见过书本，没有学校读书，没有纸和笔，她12岁生日时，只收到一根可以在沙地上画画的树枝做礼物。你真的觉得你还没有阿米拉幸福吗？
雅贝贝:虽然阿米拉只有这些东西，但是她的爸爸只爱她一个人。她很幸福。
我知道她是在借题发挥了:是不是下午游泳时，妈妈帮助玥玥，你就觉得妈妈不够爱你？
这时候，雅放下碗筷，抽泣着，把身子蜷缩到那个吃饭的沙发椅上去了。
如果觉得父母不爱自己，哪怕是一个七岁的大孩子，也是天翻地覆的。我明白小女孩的想法。所以我走到娃身边，把她的小手放在我的手心。并对她表示理解。
被理解，是最大的欣慰，娃哭得更大声了。
我就这样，握着她的心，耐心等待着她哭够了，声音渐渐变小了，抬起头来看我了。
我开始问她:你真的觉得妈妈不爱你？
雅:是的。你都只安慰和表扬玥玥，不管我。还有，兰姐姐在这里的时候，你都只跟兰姐散步，说话，给兰姐做好吃的，不理我。所以，你不爱我，一点都不爱。
我:那你还记得我跟你说过的什么是爱吗？
娃:不记得了。
我:我们曾经就什么是爱这个问题交谈过很多次的，是不是？
娃:是的。但是我忘记了。
我:所谓爱，是在这全世界70多亿人里，我们愿意花时间和精力跟那个人在一起，愿意跟她相处，为她做事，跟她一起笑，一起哭……
（稍做停顿，让娃有时间消化）
继续:并且，你知道，我们每个人都只能活几十年，最多也不会超过200年。所以时间，就是我们最重要最宝贵的东西，因为生命的时间是固定的。那么，我们愿意把时间倾注在哪些人和事身上，我们就是对那些人和事有感情，或者说，有“爱”。
我:所以，爱，并不只是光用嘴巴说说就可以了。爱是要付出行动，付出时间和精力的。我曾经跟你分享过很多次，当我给你洗衣做饭时，我是带着爱的；当我每天给你朗读书本时，我是为爱朗读的；当我为你买回这几千本书买新衣服新玩具时，我是带着爱的；当我每天接送你上学放学时，我还是带着爱的！
否则，我可以只给自己读书，只给自己买新衣服，只给自己赚钱用。但是，因为你是我的女儿，我愿意把我的时间和精力分享给你。这就是我对你的爱的表达方式。
娃眼睛渐渐明亮起来。
我问:照这个说法，你觉得我爱你吗？
娃点头:当然是爱的。
我:你七岁半了，你在我肚子里待了十个月，这十个月的时间是只有你和我在一起的。我吃了什么你也吃了什么，我悲伤时你悲伤，我快乐时你快乐，这十个月，我是把全部精力和时间倾注在你身上的，这段时间，没有其他人。所以，毫无疑问，这段时间，我是爱你的，对吗？
后来，你出生了，你从出生时的50厘米长到今天的120厘米，你从一个只会哭闹的小婴儿长到今天能说话能写文章能阅读的小学二年级学生，你的每一步，都倾注了我的爱。四岁以前，你每天晚上哭闹，那四年，妈妈几乎没有睡过一个好觉。为什么我能无怨无悔这么做？因为，你是我的女儿，我爱你。
娃突然接过我的话:我知道，如果是一个跟你没有关系的人，你不一定会管她，你管我，是因为你是我妈妈。
我点头:不错。
我又继续引导她:妈妈对你的爱是通过从小到大给你付出时间、精力、金钱等来表示的。那么，你对妈妈的爱呢？你是通过什么来表达的？
娃:我今天游泳时，已经跟你说了我爱你了。
我:光只通过语言就够了吗？就像我对你，假设我对着刚出生的你，天天说我爱你，但是我不给你洗衣做饭不抱你……这样就能体现我的爱了吗？
娃:不能
我:那么，你是不是也一样呢？我什么时候感受到你对妈妈的爱呢？当我们吃饭时，你把风扇从书房搬到餐桌边并把风扇朝向妈妈，妈妈感受到你的爱；当我读着你费了九牛二虎之力，从北门搬回来的书时，那书里满满的都是你的爱；当我欣赏着你用你的小手浇灌的花朵时，那花朵就在诉说你对我的爱；当我吃饭用的是你洗过的碗，碗里也盛满了你对妈妈的爱呀……
娃:这样啊。那我收拾好了客厅，你是不是也感受到了我的爱呀？
我:那当然呀。不仅如此呢，当我中午休息时，你就把牛听听声音放地很小，那也体现了你对妈妈的爱呀。
娃:那我以后天天浇花、洗碗、收拾屋子，这样，你就能总是感受到我的爱了！
我感动地点头！有女如此，此生何求！
见孩子基本明白了何谓爱，知道该怎么表达爱，心情也完全好转了。我话锋一转，问她:但是，妈妈是不是只爱你一个人就够了呢？
娃不语。因为这个问题，我们曾经交谈过几次，有一次我还撰写成文发表在自己的公众号上。
我很清楚，很多东西并不是交谈一次就能永不遗忘。
所以，我继续:你喊我妈妈，所以我爱你。那兰姐和玥玥喊我什么？
娃:姑姑，殷妈妈呀！
我:那证明她们是跟妈妈关系很亲近的人，是不是？
娃:是的。
我:那我要不要爱他们呢？
娃犯难。不知该怎么说。
我:妈妈曾经跟你说过，妈妈在这个世界上生活，不是仅仅跟你两个人生活的。这个世界有很多人，而妈妈，不仅是你的妈妈，也是兰姐姐慧姐姐萌姐姐殷翔哥哥的姑姑，是你爸爸的妻子，是我姐姐哥哥的妹妹，是我爸爸妈妈的女儿，是学生的老师，是来访者的心理咨询师，是同事们的同事，做讲座时是成百上千人的老师……
娃突然想起:还是思远哥哥的姨妈，还是你书店的管理人。
我:对，所以，妈妈要在这个社会生活下去，就要承担这么多社会角色才行的。
我:我带着爱来跟你相处，那么，我要不要带着爱跟玥玥，兰姐姐，哥哥，学生，来访者，听众……相处呢？
娃，又沉默不语。
我:我曾经跟你讲过，如果我在课堂上跟学生讲课时，不带任何感情，像面对石头一样面无表情，你说会怎么样？
娃:我知道，这样就不会有任何学生听你的课了。也不会有人来找你咨询了。也不会有人听你讲座了。
我:嗯，你明白就好。如果没有任何其他人来找我了，我是不是就变成只有一个角色:你妈妈了。这样是不是好呢？
娃:不要啊，这样你就没有工资了。我们就没有饭吃了，就会跟那个阿米拉一样，没有新衣服穿没有书读没有学校可以上学了。
我:嗯，也就是说，我能承担起你妈妈的这个角色，是以我承担了那些其他的角色为前提的:爸爸的妻子，学生的老师，来访者的咨询师，书店的管理者，妈妈的朋友的朋友……没有这些角色，我成不了你妈妈。对吗？
娃:对吧。
我:那这么说，我要不要爱玥玥，兰姐姐，殷翔哥哥，思远哥哥，我的来访者，我的学生，我的父母亲人等等？
娃:妈妈，那你明天带玥玥游泳吧，我已经会游了呢。
我点着她的小鼻子:你确定你不会再哭了吗？
娃:我确定不会哭了。
妈妈:现在是洗碗时间，我想看到你对我的爱哦。
娃:妈妈，我这就去洗。
我:洗完碗，妈妈就给你读书，让你也感受妈妈的爱！
结语:
这样一场对话，平等的民主的交流，让娃理解爱，明白爱，从她狭隘的思维里跳出来，站在一个更宽广的视野，一个社会人的角度，来审视爱，对爱进行打破砂锅问到底的追问，这是哲学式的审视。
文章很长，期待你用心看完，或许会对你有些许帮助呢。
因为，君不见，那个15岁的南京女孩，对于父母要生二胎，竟以死相逼。或许，小时候她的父母缺乏对她进行爱的哲学式引导是最大的原因。
世界很大，我们需要放宽眼界，打开视域，深化思维，方可让孩子也有心胸有气度！
你说呢？
期待大家的观点，不足之处，敬请批评指正！
