赏识教育课后总结

下午听了张老师的微课分享，受益良多。接好宝贝在等爸爸下班时迫不及待的试了一招“信任的刺激”：车上宝贝要求和我一起读全脑识字，我欣欣然同意了。然后我要求我先读，宝贝很开心，然后读的过程中，我先找了几个宝贝记得很牢的字当实验，我说：“宝贝，这个什么字啊，妈妈怎么突然发现今天脑子不够用了，怎么不认识了。”她哈哈一笑把答案告诉了我，然后我又找了几个宝贝在平时读时要经常出错的几个字也装作不知道怎么回事忘记了，不知道了，她好开心，很高兴的告诉我这个字那个字的，居然都没说错，还像我平时交她记字时一样的给我找了它的朋友告诉我这个什么字。好开心的尝试，好有趣的体会，发现了孩子的天真善良。

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