早上下楼时，爷爷在院子里教孩子们打排球。三个不动的孩子被我罚跳了绳，活动开了好读书。
吟诵音频听八佾第三，10分钟多一点。诵读为政，八佾前半，带读后半，再读全篇。小古文读第16～20篇，讲解。8:50休息，吃雪梨膏。
9:00～10:00的讲学课堂很活跃，先每人提问一则对《学而第二》的理解，基本都能给80分。《八佾第三》准备分3天讲，尽量2天，今天讲完前10则，让孩子们讨论子贡是个什么样的人，瑞（会做生意的人，有钱人）；珞（有智慧的人，会做饭的人）；米（能说会道的人，有才干的人）；幸（尊敬老师的人）；烨（有爱的人）；威（有行动能力的人，有推销能力的人，美食家［尔爱其羊］，会为自己辩解的人［何器也］）。
大课间跳绳500下，吃了点包点，我把铃声时间调整了一下，10:30结束，半小时运动和点心足够了，提醒孩子们喝水。
寻宝运用课有24张卡片，每人2则背诵，2则理解成语和典故并在论语中找出出处。珞米威完成得很快，烨次之，完成后做小古文课后的练习并交许老师桌面批改。幸和瑞在背诵上花的时间要多些，刚好下课时完成。
午饭后上二楼，见陈梓威在朗读，瑞在看书，三个女生坐宿舍沙发上玩笑，心情大好，特奖每人玩5分钟电子产品。
下午第一节课，五年级讲第三章小数除法，四年级讲第一章大数读写，布置数学练习、语文第三单元日积月累背默、小古文课后练习做至20篇。外出两小时到医院做手术后的复查，回来时5:20，张老师刚好带着孩子们把昨天未完的剧本玩完，见我回来兴奋地和我复盘剧本的内容。第三节课按原本安排的复习U3单语和重点短语，学U3课文。出门前布置的作业晚上做。
晚饭后同意他们去小游乐园玩20分钟，都欢呼雀跃。回来没有抓紧时间冲凉，连生活老师一起都被我批评了。今晚四个女孩儿都洗了头，督促着吹干了头发。
晚上的阅读课，烨、珞背完第三单元日积月累，继续读三国；幸做完作业的英语思维导图、语文神话人物，背诵日积月累花的时间较多，未能完成；瑞背诵日积月累也颇费劲；米做了部分《三国演义》的练习。最终烨完成计划表7项，米5项，珞7项，威6项，瑞6项中的4项，幸5项中的4项。下课时听孩子们无意地说，好累，但完成了那么多项内容好有成就感。
两节晚习下课后陈烨还在帮助幸怡背诵，陈梓威做了两页奥数，准备明天给米讲，并豪言对一题让我给他加一颗星星，错一题扣两颗星并爬一趟楼梯。我一看题目，颇费脑细胞。
9:50男女生宿舍都熄灯。巡房时听到两男生在小声讨论：-哎，你说空城计中诸葛亮和司马懿分别是什么性格？-诸葛亮洁身自好，司马懿太多疑了……我哑然失笑，敲门让他们睡了。
