深秋的早晨，天空阴沉着，有些微冷。北京的风，凛冽呼啸，刺在雷刚裸露地面颊，他提了提围巾，半遮住自己的脸，顶着风向前走着。漫天的黄叶飞舞着，甚至模糊了方向，路上穿着深蓝色工作服的人在清扫树叶，但让人气馁，扫在一起的树叶又被风吹散来来了，但那个人仍旧扫着，仿佛没有看到这一切一样。雷刚从他身边走过，他欠了欠身，从洗的发黄的口罩里传出声音来，

“先生！早啊。”

雷刚愣了愣，他回过头来。也欠着身子道“你早啊！风真大啊！”

“是啊，没事。这时候，北京就是这样。”

“北京的秋天真是糟糕。”

“没有呢！北京的秋，才有秋味儿。我读郁达夫，真觉得北京的秋味儿来。”

“哦！那是过去的秋天。”雷刚叹了口气，从深黑色大衣口袋，掏出褶皱的烟盒递了出去。那人倒是没有客气，抽出一根烟来，雷刚手捂着擦着的火柴，点了烟。

“先生，你是北京人吗？”

“是，我是过去的北京人。”雷刚吸了一口烟，干裂的脸庞褶皱起戏谑地笑容来。

“我也是。我打小住菊儿胡同。”

“哦！你是旗人？”

“不是，不是。先生不敢乱讲。”那人转过身去，把大半截烟扔在落叶堆里，自顾的摇摆着扫帚，再不说话了。落叶燃起了火星，微弱的火苗冒出来，却又被风吹灭了。

雷刚，有些难过，但他也没有说出话来。背对着那人，朝着自己的路走去了。

课堂的铃声已经响过三遍。雷军低着头，踱着步子，走进教室。他把书本放在漆红色的讲桌上，深吸了一口气，抬起头来，吃了一惊。偌大的教室坐满了学生，大约一百多人，乱哄哄地。他们穿着各色地衣服，梳着奇特怪异的头发，有的随意的耷拉在椅子上，有的和身边的人说笑正欢，更有的嘴里正嚼着冒着热气地水煎包子。雷刚，有些惊慌，他一时间失了办法。他缓缓的取下自己的围巾，叠起来整齐地放在讲桌上。他沉沉地咳嗽了一声，没有人搭理他，教室里还是乱哄哄地。他倒是冷静了许多，自顾的转过身去，在黑板上用粉笔写下“中国诗”几个字。又转回身来，沉着头说。

“我今天来讲，诗。”

可惜，下面的声音实在太吵，他甚至都听不见自己说的话。他有些愠怒了。着力地敲了敲，课桌。底下一下子就安静了。

“我们今天来讲，中国诗。”他的声音一下子又温柔下来。“我们知道，中国诗的起源于《诗经》，诗经是我国最早的诗歌形式。”

“哈哈哈，老师我们读的都是现代诗。”人群中站起来一个留着长发的男孩子，他戴着四四方方的眼镜，穿着暗红色的毛衣，一副不屑的表情。整个教室的学生都笑了。

“现代诗？你们读徐志摩，戴望舒吗？”

“老师，你真是个迂腐的人。”一个扎着马尾辫的女孩，取笑着说。“我们，读的是顾城。”

“顾城？顾城的诗？”

“是啊！”大家异口同声的回答“黑夜给了我黑色的眼镜，我却用它寻找光明。”

“哦．哦...我是教中国诗的，我是教中国诗。你们说的外国诗我不教，我不教。”整个教室更是炸开锅，很多人笑的前仰后合，不能自己了。“老头，你是古代来的吧！”有学生嘲笑着问。

“我不是！”雷刚压不住自己的火了。他厉声呵斥，教室又重新安静了下来。“我是教中国诗的，什么是中国诗！是经过历史检验而不被遗弃的，是被人们怀念和铭记的。我们这几十年，我们搞丢了太多东西了！不是吗？你们现在又说出的新的东西来，新的东西是你们自己创造的，用我教吗？我还是我的老顽固，教一些你们丢掉的东西为好。”

“新的东西就等你们来教我吧。” 他的声音又温柔了下来。

教室里有沉浸在一阵笑声当中了，这些笑声增添了不少的善意。

“我继续来说我的旧学问，《诗经》当中的名句大家恐已是耳熟能详了，什么蒹葭苍苍，白露为霜，又如昔我往矣，杨柳依依，开篇就更不用说了‘关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑’。我今天就来说说《诗经》的开篇，也就是中国诗的开篇.......”

咳~雷刚咳嗽了下，继续说。

“《诗经》的开篇为什么要写的一首爱情诗呢？这首诗里又说了一段怎样的爱情故事呢？让我们一起来看看，这个所谓的君子，遇见一个如何美丽的姑娘。我们的男同学可要认真听了，你们要是学不会诗意的恋爱，那爱情可是要早夭的诺。全诗‘起兴’的手法，我就不多说了，起兴，通俗来讲就是由这一物引到那一物，也有借物言情之说。这里男同学也要听听，不要写什么情书，开篇就是什么，‘亲爱的，我想死你了。’你这个多没有诗意啊。就像是汽油炒的菜，不好闻啊，更不能吃啊。你也用用‘起兴’的手法啊，什么‘最近的深秋真是正凉，我都听不见窗前的百灵鸟叫了。’你看看这个‘我想你’，多诗意。”

在坐的学生，哄堂大笑。课却也越讲越深了。

“我们说《关雎》，是什么君子爱上美女啊，之类的。但是你看看，其实并不然也。哪有君子直接上前唱这样地歌啊，那不成了调戏良家妇女了嘛。所以啊，此诗，是这位君子回家后所做。采荇菜的女子，她知道吗？她不知道，她到现在还蒙在鼓里呢，怎么就成了诗中人了。这属于典型的暗恋。这说明什么，这说明《诗经》开篇告诉你，最美的感情是什么，是暗恋。是一个人辗转反侧，欲说还休的时候。那时候的感情最纯，最浓，就是爱你。就是看上你了。”

更是一片笑声盖过了一片笑声。

“然后我们看，作者这位的君子，暗恋了什么样的姑娘呢？结果怎么样呢？我可以坦白的告诉大家，结果不怎么完美。因为君子并没有和那位女子在一起啊。为什么呢？诗中说‘窈窕淑女，琴瑟友之...窈窕淑女，钟鼓乐之’你注意啊，这可是周代，不是我们现代，你们跑女生住宿楼底下，唱上一首歌，挨上一盆凉水！周代什么人有资格，有能力，享受礼乐制度？贵族啊！所以说是，贵族君子写了首诗，写了谁了？写了乡下采荇菜的姑娘。他可能打马而过，不经意瞥见了采荇菜的姑娘，一瞬间被这份美丽涤起层层涟漪来了，回去以后呢！是辗转反侧啊，更上层楼啊。后来也许是因为身份也好，门第也罢，寻了也好，未寻也罢，作者就再也没有遇见过这位令她心动的乡下女子，可是他不能对这样纯洁地爱释怀啊。所以就有了我们《诗经》中《关雎》一篇，我们知道《诗经》中由很多爱情诗的，但是没有一个能抵得上《关雎》，孔子曰‘乐而不淫，哀而不伤’赞许得正是诗中纯洁直接得爱。也是人性最原始地爱啊。我们之前是陌生人啊，只是不经意得回眸，这爱就是有了。这不是最‘土’最纯地爱吗？”

“我们大家要记住啊。‘爱’这样得冲动你要好好把握啊。可能转身之后，两个人就不会再相遇了。也许着没什么大不了，过后你可得沉醉着好一段呢。这爱情啊！成了，你就拥有一段故事；不成，你就可能变成一位诗人啊。所以这样看，爱情不管怎样都是个好事情啊。再回头看看我们，这些诗人。怕都是被爱情拒绝地常客喽。”雷刚自顾得笑了起来，甚是得意。两个小时的课程，过得也是真快。下了课的雷刚，收起那一副挥洒自如地表情，缓缓地围上自己的围巾，掸了掸讲义上的灰尘，迈着步子走出教室喽。

一连几日的课程，雷刚甚是满意。他冷峻的面庞与绘声绘色趣味的讲课，倒是形成很大的反差。学生们，很是买他的账，更有甚者放弃了自己的课程跑来蹭雷刚的“中国诗”，一时之间。整个教室都快要装不下了！两旁走廊站满了人，也有人坐在地上，课上的生气更是蓬勃，就连说笑声都放大了一倍，隔壁上课的老师也要跑来，一看个究竟。 雷刚的风头，一下子就在学校里传开了。

这一天，下课。太阳有点暖，雷刚解下自己的围巾，裹着讲义，低着头，正往回走着。路两旁的什么他也不及去看，急匆匆地逃命似的。

“老师”一片云彩似轻柔的声音飘进，雷刚的耳朵。他驻了步，抬起头来张望。不远处站着一位，穿着白毛衣，牛仔裤的女孩子，扎着马尾辫，手里捧着一摞书。雷刚有些近视，看不大清楚那女孩的容貌，只是觉得那女孩的皮肤白白的，鼻梁上架着一副椭圆眼镜。

“你好。你什么事情吗？”雷刚看着她问。

“老师。她想问你叫什么名字？”周围不知哪里蹿出来的女孩子，站在雷刚的身后，伸着头大声笑着说。

雷刚坚硬的胡茬向上扬了扬，笑了。“哦，我都忘记告诉你们了。我叫雷刚。”

“老师，她叫蒋欣。”

“蒋欣啊，好名字。挺好听的。”面前的女孩羞红了脸，她把头深深地埋在，手里地一摞书里。声音，颤颤巍巍地“老师，你生日什么时候啊。”

雷刚难以压抑地笑出了声“怎么？还想批我的八字啊。”

“不，不，不。老师，她想问你是什么星座的？”

雷刚微微一愣，嘴里默默地说“星座”脸上的笑容一下子有些僵硬，他皱褶了一下眉头，又紧紧地舒展开“星座什么的，我不知道了，我是寅月生人，像是寅月十八。”

“公历？”周围的女孩都已经笑作一团，那位把头埋在书里地女孩，抬起头来，弱弱地问。

“公历？公历，我爸妈没告诉我啊。”雷刚茫然地看着眼前的女孩。

“户口本，户口本上有啊。”身后的女孩嚷着说。

雷刚有些不耐烦地劲，“好了，好了。下次等我搞清楚再告诉你们吧。”说完，就抬起脚步，扬长而去，空旷的道路上留下他的背影，他像是都有些佝偻了。