答：首先，孩子在三岁左右，他的自我意识在发展期，这个年龄段的孩子他想做主，什么东西都想要。
第2个，孩子要求不得到满足的时候，家里的老人就会什么都满足，这会让他认为只要哭声更大才能得到更多的满足，孩子只学会了用这种方式来达到自己的目的，这个方式也会迁移到外面和小朋友玩，当被拒绝时孩子会困惑，为什么家里人都给，外面小朋友不给了？这体现了他对物权意识不清晰，就会把别人东西当做自己的东西，不给就哭闹，同时这个也是好机会培养孩子物权意识的敏感期，妈妈只要抓住机会就能正向引导孩子发展
所以给你的建议是：
首先和家里的老爷爷奶奶达成一致，当孩子哭闹的时候，忍住先不要去满足他，做到温柔和坚定， 情绪理解，但是不合理要求不能满足
第二，引导孩子去培养物权概念，什么东西是自己的，什么东西别人的，妈妈的，爸爸的，爷爷奶奶的，可以跟他玩游戏，比如说，问一问孩子哪些玩具是他的，哪些东西是妈妈的让孩子去指；然后当孩子用家里任何人的东西的时候，都要问他这是谁的，然后让他去说“我可以用吗？”让他去在家中多多练习
第三，在外面的时候，当孩子想拿别人玩具的时候，开始哭闹的时候，妈妈可以先试着安抚，如果继续哭闹，可以先把孩子带离开这个现场，说出孩子感受“你很喜欢小朋友玩具，你能得到很难过对吗？如果你很难过可以哭会，妈妈陪着你“；等带孩子安静以后再跟他去说要怎么样做，因为当孩子有情绪的时候，你跟他讲道理是讲不通的，最后，再返回去跟小朋友继续玩，并且教他”说我可以玩吗“
