你会聚焦做一件事情吗？
曾经看到一段小故事：
一位行者问老和尚：“您得道前，做什么？”
老和尚说：“砍柴、担水、做饭。”
行者问：“得道后呢？”
老和尚说：“砍柴、担水、做饭。”
行者又问：“您得到前后都是砍柴、担水、做饭，何谓得道？”
老和尚回答说：“得道前，我砍柴时惦记着挑水，挑水时惦记着做饭；得道后砍柴即砍柴，担水即担水，做饭即做饭。”
大道至简，多么简单的故事。
然而自己却一直无法把这么简单的事做到极致，这是为什么呢？
因为自己三心二意。
多么痛的领悟！
说起三心二意，有太多的故事。
这是因为自己想做的事太多太多。比如
①想成为一名家庭教育指导师，报名学习了家庭教育相关的课程；
②、③想做一名正面管教讲师，报名了正面管教家长、学校讲师认证班；
④羡慕鼓励咨询师，报名了鼓励咨询师认证班；
⑤对心理学感兴趣，又学习了心理咨询师的课程。
⑥、⑦还想成为绘本指导师、阅读指导师
⑧、⑨甚至还对婚姻咨询师、早期儿童教育念念不忘。
然而这些所热爱的，所追求的，自己却一直做不起来，为什么？
因为自己被现实所束缚。
自己热爱的这些领域，涉及到家庭、婚姻、育儿，而这有个核心的因素所在——一个还没有结婚的男士，却钟情与和家庭教育有关的各个领域。
可想而知，一个没有实际经验的人，却和他人谈育儿、谈婚姻、教育，对方可信吗？
即使有，也很低。
在说，自己也不是这方面专业出身，同时没有从事这方面的工作，关键是自己还不爱表达。
种种迹象当下能把这个领域做起来，即使自己有太多的激情和热爱，当下也很难跨过这个坎。
难道就这样放弃吗？并不是的。
不知道大家有没有听说“最速曲线”。
现实中常常提到，两点之间直线距离最短，却从不知道，直线距离却不是最快的。你认同吗？
有个经典的实验，如下图所示：
在一个直角的物体上，有三种轨道：直线轨道、曲线轨道、直角轨道。
同是将三颗同样大小的小球从最高点放开，哪一颗小球会第一时间到达终点？
是那条直线轨道吗？
并不是的，真正第一时间到达终点的却是曲线轨道。
而这条曲线，就被称为“最速曲线”。
什么是最速曲线？（以下内容来自百科）
这个疑问早在1630年被伽利略提出，
但并没有解决，直至66年后瑞士数学家约翰伯努力才将其解决，随后约翰伯努利便以此问题向五十多岁的牛顿发起了挑战，
没想到的是，忙碌了一天的牛顿，在收到战书后仅熬了几个小时便解决了这个难题。
一个斜面，直线只有一条，而曲线有无数条。并非所有的曲线，都可以第一时间到达终点。
其实最速曲线是一条摆线，摆线是指一个圆沿一条直线运动时，圆边界上一定点形成的轨迹。
如果在圆纸板的边缘固定一个铅笔，当这个纸板沿着一条直线滚动时，铅笔就会画出一条摆线来。
然而令人惊讶的并不是“最速曲线”可以第一时间到达终点这个观点，而是关于最速曲线实验还有一个特别有趣的现象。
把几个高度不同的小球放在曲线轨道上，然后同时放手，它们竟然会在同一时刻到达终点。
这从侧面也映射出一个道理，那些看起来离目标很远的路，未必是最慢的。
生活就是这样，看似我们选择一条“慢”的路，只要选对了路，一切都为时未晚。
然而现实生活中，我们很容易设立一个目标，直勾勾的朝着目标努力着。
殊不知，我们努力的过程中，却碰的头破血流。
因为直线并不是最快到达终点的那条路，想要走捷径，终究会被现实虐的一败涂地。
这个时候，就应该明白，“最速曲线”，顺势而为，借力而行。
只要正确地选择在“最速曲线”上行进，一切都不会太晚。
就拿自己而言，前期自己，想在家庭教育领域中崭露头角，殊不知，自己在现实中撞的头破血流，也无法到达自己想要的彼岸。
于是选择停了下来，慎重的思考。也渐渐的明白，所谓暂时中止，并不是放弃，而是调整方向。
想要超越，就要选择在弯道超越。即使现在自己还没有到达终点，但庆幸已踏上弯道。
而这条适合自己的“最速曲线”便是写作。
从一名写作的践行者晋升到一名全民写作大使，我找到了最适合自己的方向。
为什么会这么说呢？
文字，也是一种最有力的表达方式。我即使不擅长用语言去表达，但依然可以用文字记录与传承。
而文字，却恰恰最适合我自己。
