早在去年暑假的时候，大班的家长就不淡定了，开始在外面打听幼小衔接辅导机构的情况了。刚过完年，就带着孩子开始上补习班。很多幼儿园的孩子也早早成了补习大军中的一员，提前接受读、写、算之类的小学化课程及技能训练。

亲爱的家长，在你给孩子送去辅导班，或者要求幼儿园老师教读、写、算的时候，请您先花几分钟的时间回答一下这份问卷，每一份题都是单选题。

1. 20年以后，你希望你的孩子是什么样子的？

A健康、快乐、幸福的人；B事业有成；C成为有用的人才 D其他

2. 你了解5-7岁孩子的身心灵特点吗？

A 完全不了解；B 一般；C 非常了解

3. 你觉得下面哪个阶段对孩子非常重要？

A幼升小；B小升初；C 中考 D高考

4. 你觉得幼小衔接应该从什么时候准备？

A大班开始；B 从上幼儿园开始

5. 你觉得幼小衔接，衔接的是什么？

A知识衔接；B学习能力衔接；C行为习惯衔接 D情商社交衔接

6. 你了解小学一年级对孩子的能力要求吗？

A 完全不了解；B 一般；C 非常了解

7. 你了解孩子在刚上小学一年级时会出现哪些不适应吗？

A 完全不了解；B 一般；C 非常了解

8. 你认为在幼小衔接的过程中家长和老师谁对孩子的影响更重要？

A 家长；B 教师

如果多数选择是不了解或者犹豫不决，我想作为家长，你有点失败。

如果你选择都是非常了解或者很快做出选择，恭喜你，你是一个理想而且了解孩子的家长。

不管怎么您在选择的过程中肯定会陷入困境，有些题你或许认为每个答案都是正确的，但是你只能做出一个选择。那个选择是你必须面对自己真心的选择。

之所以会向家长提问这些问题，是因为我想告诉家长这些。

幼小衔接是终身教育体系的重要构成，不只是一个短暂阶段

有些家长认为幼小衔接就是一个短暂的阶段，从大班到孩子上一年级这个阶段。但事实需要从幼儿园阶段开始，一直持续到小学一年级全学年的长期过程，它和小升初、中考、高考一样，是孩子终身教育体系的重要构成。幼小衔接不是要幼儿园培养与小学特定学科内容直接连续的东西，而是培养儿童上小学后成为其生活、学习基础的东西。

虽然幼小衔接主要集中在大班和小学一年这段时间，但是很多准备工作却要贯穿这个幼儿园阶段，例如习惯的培养，性格的形成，情绪的调节，学习能力的培养和提升等。把幼小衔接看成孩子终身教育的一部分，就会发现哪些品质和能力的培养对孩子真正重要，就会一如既往的在尊重孩子成长规律的前提下正确对待幼小衔接。

幼小衔接是对孩子生理和心理的一次挑战，不仅仅是知识挑战

孩子从幼儿园到小学，是他人生经历的一个重大转折。在这个过程中他会经历各种心理历程，有些孩子会从期待到不适应到抵触，有些会从陌生到熟悉到喜欢。幼小衔接是否能够平稳过渡对孩子在一定时期内产生重要影响。

面对这次人生转变，他们有什么样的心理需求？可能会面临怎样的变化和心理挑战？在学习、生活、人际关系等方面会遇到哪些问题。作为家长不知道你是否了解过这些。难道知识充足了就能帮助孩子平稳过渡。

小学的教师都强调，在幼小衔接过程中习惯的准备比知识更重要。一位小学老师深有感触地说：“我就遇到很多小朋友习惯的准备不足，上学后不会整理书包、不会交朋友、不遵守课堂纪律、很难融入集体生活中。一定要具备生活自理能力才能适应小学的基本生活节奏。希望家长能更加关注孩子专注力和自我约束能力的培养。”

为此，作为家长我们要去了解孩子心理特点，关注重点问题。在这里提供以下内容，可作为参考。

（1）孩子是否对入小学充满期待与向往？

（2）孩子是否能与周围同伴友好相处？

（3）孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧？

（4）孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？

（5）孩子对阅读是否感兴趣，是否能回答相关的问题？

（6）孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？

（7）孩子是否会照顾自己，如：主动饮水、根据冷热自己穿脱衣服等？

（8）孩子是否会重复简单的口信？

（9）孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？

（10）孩子是否能够同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？

（11）孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码？

（12）孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？

幼小衔接家长更重要，调整家长情绪和心理是第一要务

今天，在我们兵荒马乱、纷繁复杂的各种教育压力之下，家长似乎已经变得越来越焦虑了。焦虑几乎成了这一代家长的标配，很多人如此定义这一代家长：他们不一定是最好的一代家长，但他们肯定是最焦虑的一代家长。为了不让孩子输在起跑线上，这些家长不仅拼命让孩子提前学，自己也“披挂上阵”。连幼儿园的家长都在“拼”。

想想孩子出生的那一瞬间，作为家长你的第一想法是什么，是不是看到孩子健全健康自己就非常开心。想想20年后的孩子，你希望他怎么样的生活。家长作为孩子的第一任老师，他的儿童观、教育观、家庭观、成功观都在影响着孩子。试想一个焦虑而又迷茫爱的家长怎么会不影响孩子的成长。

作为家长自己要正确看待幼小衔接的事情，保持清醒的态度，明白哪些对于孩子的成长是真正重要的，以平常心去了解孩子和关心孩子，高质量的陪伴孩孩子。培养孩子的生活和学习习惯，最为关键的就是让孩子养成自己的事情自己做的良好习惯。培养跟学习和生活相关的能力，最为关键的就是提升孩子的自我管理能力。关注孩子的性格和品行，最为关键的就是培养孩子的自尊心。

没有人会天生做父母，都是在不断的学习中成长。愿每个成长中的家长都能够理性看到幼小衔接，和孩子沟通，了解孩子的心理需求；和教师沟通，了解家长如何更好的配合学校做好幼小衔接工作；和自己沟通，让自己保持初心。