为教者，提问和回答有学问。所问使他感兴趣，答案需思索，亦不可超他能力，所答需指引他思考路径，不能简单给知识，答也是问。知识的获得必须也只能靠自我求得，教者所做即暗渡陈仓，不然则反，不谈师德，单说教法，这非常难以做到，一般老师自己先被摧残，再来戕害儿童，把有趣变痛恨，把美好化恶心。庸医死人，庸师也然。
庸师
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