各家长，下午好！
时间很快，转眼间孩子们已经到了最关键的时刻了。这也是我们四年初中生活中的最后一次家长会了。作为语文老师首先感谢各位家长四年来对对我们工作的关心与支持！
那么关于这一次全县调研考试。家长们想必也非常的关注，大家也通过各种渠道了解了一些内容。这次调研考试也让我们孩子清楚地知道了自己在全县1283人中的位置。
我就语文这一学科跟各位家长做一汇报：
一、考试基本情况介绍
这次统考全县语文平均分78.98，学校平均分79.77，班级平均分90.44，全线最高分110分，咱班最高分109分。100分以上4，人90至99之间24人，89至80之间19人，还有一人79分，一人77分，也就是说有一名同学低于了全县的平均分。
具体每小题得分情况，家长们会后到前面来进行查看试卷，也可以到网上查看。现在我将查看的网址以及帐号密码写到黑板上，请大家抄下去之后自行登录网站进行查看。从学生答题情况看，基础部分较好。失分较多的，一是古文。具体表现为课下注释翻译不准确；二是记叙文个别题失分过多。这次记叙文阅读难度较大，学生对文章理解不到位，导致失分过多。三是作文普遍低，这里有一个特殊原因，这次作文有八个老师参与了阅卷，作文存在标准不一致的情况，但是总的来说，存在的问题是材料不新颖，编造材料现象突出，作文情节与生活严重脱节，也就是说生活体验不足。针对这一情况，我们在作文训练中会根据实际情况进行调整。但是也请告诉学生，中考作文不是冒险，要写中规中矩的作文。这一次咱班就个别同学写跑题了。
二目前班上语文学习状况
整体学习氛围较好。班主任老师要求严格。布置的任务大部分都能完成。也知道语文成绩的重要。但一部分同学，在这个时候还存在应付的情况，学习上太被动，每天古诗古文的背诵任务完成的不好，家长可以查看一下学生的听写本就能看出来。学生背不完的内容留回家去背，也就1/3的同学能完成。特别强调，古诗古文每天都有背诵任务，所以也希望家长回去之后能够去多加督促。另外在这次考试过程当中的一个突出问题就是有一部分学生字迹潦草。这是需要我们加强的。还有一个情况要引起我们的注意，就是有几个同学在上课的过程中总是犯困，希望家长们引导孩子们安排好休息时间，不要得不偿失。成绩不能够代表一个孩子的努力程度，但是成绩肯定是平时是否努力是否认真的最好体现。
三、下一阶段的学习任务
随着中考的日益临近，这一阶段语文学习的主要任务就是进行综合强化训练。同时每天跟着古诗文的听写背诵，所以希望家长们在家督促好孩子完成背诵任务，这也是我们确定的能拿到手的分数。二是这一阶段除了整体的强化训练之外，针对学生的不足有具体的措施，还是希望孩子们能够主动的去找我去多问，现在表现积极主动的一个是孙瑞，一个是刘贵杰。家长们可以跟孩子说随时随地要问题。
各位家长，我们学校这一次的成绩在全县名列前茅。考第一对我们来说既是压力也是动力。它证明了我们不比县里的学校差。压力就是在想怎么能够让我们的孩子在有限的时间内，能够在中考中把成绩再进一步提高。所以说，这最后的一个阶段对于我们老师和学生来说都是特别艰难的一段时间，这就更加需要得到我们家长的配合与理解。我们目标一致，都希望我们这四年的努力不白费，最后让我们的孩子在中考中都能取得好的成绩。家长会后有可以单独找我。我就说这些。谢谢大家！
（上完课，办公室都没回就去开家长会，到了会场才想起来发言稿没带，就临时做了以上简单的发言，下来后忽然觉得还有好多内容没说到……）
