学了大靖老师的写作课程，感觉化解了很多自己在读书方面的误区，与大家分享我的复盘。
读书的收获其实跟数量没有太大关系，我们应该走出数量焦虑，不要盲目追求数量，而要把读过的书化为己用，追求精读，这样才是正确的读书方式。
一、 边写边读才是真正的精读
毛主席就有不动笔墨不读书的习惯，一本书其实不是读懂的，很多时候是“写”懂的。我们要学会“转述”书中的内容，才可以把书中的知识化为自己所有。
读写之间是螺旋上升，而不是先读后写，读书最重要的目的是读后的思考以及思考后的行动，没有经过思考的内容只是信息。我们通过“写”，才能把信息变成实际的东西，写作即是思考。
失败不是成功之母，“小胜”才是一件事情除非不那么考验毅力，才可能持续做下去。大事化小从写卡片开始，写作被简单化，思考才更容易发生。
写作素材哪里得？阅读时、听课时、聊天时，我们会得到某些触发思考的点，这些就是我们的素材来源，努力关联自己的思想变化、认知变化、身边的人事物，再写出行动清单，这就是转变的开始。
读书一旦有了思考，与自己关联起来，就能避免重复踩坑；借力打力，及时复盘，从作者以往的经验中汲取经验，就能减少自己走的弯路。
读书时不能站在旁观者的角度，要深入其中。
“笔记思考”中最关键的一点是，不要以自己想说的内容为主体，而应该以“能够让对方接受的内容”为主体。也就是说不要站在传达者角度，而是应该站在“接受”的角度来思考。（——大岛祥誉《麦肯锡笔记思考法》）
读书卡片的关键：给别人讲明白，而非用于自己复习。以一个成人的方式，学习是为了提升自己的价值，而不是将知识停留在书本上。
二、 如何边读边思考
读书第一步要明确自己的阅读动机，如果没有阅读动机（不想读），那么可以将这本书先放一放。确定了阅读动机后，开始阅读时可以标注出书中的金句、触发自己思考的句子，边读边思考（写读书卡片）。
通常我们总会循规蹈矩的从第一页开始阅读，其实大可不必，如果有必要，可以从自己感兴趣的章节下手，反而能最大程度地激发思考，要让书为自己服务。
读书时，我们有任何洞见都要去联想、去思考、去追问，这样深度思考后写出来的内容就会有差异化，体现出写作者自己的价值观、精神的力量，这样展现出来的内容，才会让写作者在公域写作中呈现极大不同，从而吸引到别人。
三、 要有体系的去读书
要建立自己的知识体系，让我们通过读书获得的知识有悬挂之处，而不是让读过书像散乱的砖块一样，零七碎八的存在于大脑之中。否则，我们读得越多就是越浪费时间，至少是效率不高。
日趋完善的知识体系还能够帮助我们结构化的输出，这样才不会总感觉书到用时方恨少。
总而言之，读写不分家，边读边思考，要用读过的书为自己建一栋楼，提升自己的价值，这才是成年人读书真正的意义所在，否则读书只是我们聊天中炫耀的资本。
