昨天早上香子老师为我们直播分享，本周共读的书《为未来而教》里的一部分内容，因为在路上，断断续续听了一些，结合其他老师的总结，分享以下感受比较深刻的内容。
未来的年轻人应该具备哪些能力？
我们现在正在打卡的全纳觉得未来的年轻人需要逻辑思维能力和创新思维能力
书中的标准答案是：一、会思考，二、会表达，三、自主学习，四、能面对未来的变局
我们现在的教育是这样的吗？就我们少儿美术教育来说，太多把范画拿给孩子让孩子照着画，给孩子现成的，幼儿园里一个班的孩子做的手工，画的画一模一样，未来的美术行业需要什么样的人呢？不是画像，应该是有创新能力，会想象的人，会思考，会分辨，能表达自己的设计意图，可以自主学习，面对未来的较量能泰然自若。
当别人赞美我们的时候，我们应该怎么回答？
我以前会很不好意思，你做的更好，我还不行，你谬赞了，你比我美多了。
为什么会这样说呢？一方面是我们中国的传统文化，谦卑；一方面自己不够自信；不想成为拔尖人物，不想承担责任…
为什么不能优雅的笑着说：谢谢你的认可，我会继续努力的变得更美的。
听到这样说的心情是什么呢，对这个人产生敬佩之情。
罗老师连麦时，当我听到罗老师哽咽着说出书中：当我退休时，我可以说，我这辈子很骄傲，我帮学生培养了一辈子受用的能力，我这辈子很自豪，我让很多学生对学习都很有热忱，我希望家长们也能培养出孩子一辈子受用的能力，孩子对学习的热忱…
特别激动，好像看到了自己的晚年，对校外美术老师这一职业有了更强烈的使命感和价值感，特别想抱抱罗老师，谢谢罗老师，让我找到自己的定位，有了努力的方向。
感谢香子老师的分享，让我有了对这本书的初步了解，可以借鉴香子老师的读书方法，先看目录，了解大慨，再选择自己感兴趣，需要的部分深入阅读。
