今天星期天，我一大早就赶往学校，去和老师、同学一起做昨天社会实践后留下的科学实验。
我急匆匆的（地）跑向学校，可刚到校门口却只看见了两三个队友。他们异口同声地说：“来早了，老师都还没来，学校是不会给我们开门的。”
此时，我也并不烦躁，他们去玩耍，我只是静静的（地）看着我们足球队的两名队员和别的学校的一二年级的队员正在训练，（认真地观摩他们训练。）
当我看得正入迷的时候，贾老师来了（参加科学实验的同学快来集合的招呼声唤醒了我。），我们（兴奋地）跟着老师进入了学校的实验室。
（首先）老师开始给我们讲了，我们比赛三个队分别要做的实验。还说了我们需要带什么东西。只有我一个人带了一个本子和笔，把这些都（认真仔细地）记了（下）来。
说完这些东西老师给我们把实验的道具拿给我们，我们分别做了污水处理的实验、汽车自冲的实验，和发电的实验。
做完了这些实验老师吧，一个箱子打开里面看上去和发电那个实验的箱子差不多一样，可是却有一个很可爱的音箱，还有一个老发音机的零件。我们把音箱打开，那个音箱发出喵喵的声音。最后还唱起了歌，逗得我们哈哈大笑。
这时大家都望向了标本，我们打开柜门，把标本都一窝蜂的拿了出来。我们连续看了蟾蜍标本，还有一系列的标本。最后我没有看到了那些石头的标本，老是看我们这么感兴趣就给我们讲解了起来。我们不停的提出各种各样的问题，老师就纷纷给我们解答。
最后我打开一个柜门，发现里面全是放大镜，我拿了一个放大镜放在老师那儿，老师说对我们观察的时候就可以用放大镜观察，于是大家就拿了许多的放大镜。我们把岩石里面的一块岩石给拿了出来，虽然我搞不清楚他的名称，但是我看他的外观灰灰的凹凸不平，外表摸起来粗糙，有点像粉笔那种质感。我用放大镜看哪，看哪……
最后时间到了，我们都依依不舍的走出了校门。
