第二次作业的主题是思维导图阅读法能使我们快速阅读一本书。
首先,引入如何选择需要阅读的书,联系我自己是一个典型的囤书爱好者,但是心有余而力不足,经常无法静心读书,也因为不得法而无法合理安排读书时间,自从得知思维导图这个法宝,它作为图视化的工具,符合大脑认知结构,借用这个思维的工具将书籍的内容有效加工,从而使我有步骤地消化吸收,无论记忆还是理解的能力都有了大幅提高!速读在一定程度上成为可能!
图片发自简书App
第二次作业的主题是思维导图阅读法能使我们快速阅读一本书。
首先,引入如何选择需要阅读的书,联系我自己是一个典型的囤书爱好者,但是心有余而力不足,经常无法静心读书,也因为不得法而无法合理安排读书时间,自从得知思维导图这个法宝,它作为图视化的工具,符合大脑认知结构,借用这个思维的工具将书籍的内容有效加工,从而使我有步骤地消化吸收,无论记忆还是理解的能力都有了大幅提高!速读在一定程度上成为可能!