“勤能补拙”有依据
学习好=80%的情商(EQ)+20%的智商(IQ)
研究发现: 每个人的智力水平70%来自于先天遗传,而仅有30%的智商是靠后天努力培养的。也就是说,智商的高低是一种天赋,生来具有,不是后天努力就能够弥补的。
研究成果显示: 智商(IQ)对学习的影响力,仅仅只占20%,而另外80%的影响力则主要地来自于情商(EQ);情商的关键因素在于努力程度、自制力、稳定性、和抗挫折能力等。在智力水平接近的情况下,情商的高低对于学习发挥着关键性作用!
“勤能补拙”有依据
学习好=80%的情商(EQ)+20%的智商(IQ)
研究发现: 每个人的智力水平70%来自于先天遗传,而仅有30%的智商是靠后天努力培养的。也就是说,智商的高低是一种天赋,生来具有,不是后天努力就能够弥补的。
研究成果显示: 智商(IQ)对学习的影响力,仅仅只占20%,而另外80%的影响力则主要地来自于情商(EQ);情商的关键因素在于努力程度、自制力、稳定性、和抗挫折能力等。在智力水平接近的情况下,情商的高低对于学习发挥着关键性作用!