中午拿起手机，看到学生留言说是不是不上课了，我脑子嗡的一下，刚才还五彩缤纷的心情一扫而光。
事情可以从昨天晚上开始说。一不留神，我又“乌龙”了个事儿。一个礼拜前，我的希腊语学生让我帮他整理下《使徒信经》，我给听成了《使徒行传》。这误会一下子工程量就完全不同了。《使徒信经》的难处是找，要整个拉丁语的容易，搜索Credo就是，而希腊语，我是找到了《尼西亚信经》，尽管两者相似度也不低，但总归还是差点意思。后来我在油管上找到一个十多年前的不完美的带字幕朗读版，才算是一点点地把字幕给打了下来，毕竟，希腊语打字对我来说倒不是个难事。而《使徒行传》有28章，它的难度是整理，不是复制粘贴28次就完了，而是我想做个左右对照的双语版，那就得又是加回车调对齐了。
不过学生在跟我说我搞错了的时候，我倒是没觉得太糟糕，因为真的花时间的是绝对是把这些经文给啃下来而不是只是调整个格式的事儿。
紧接着，我就开始期待今早的直播了。而这事儿几乎压到了一切别的想法，这也是为什么我直接就忘了还有学生那头的啥东西来着。
直播方面，从直播姬给出的统计来看，大概是40分钟，我把《剑桥拉丁语课程》的第一单元给讲了一遍。下次的直播放周三，来干第二单元。而如果还觉得不够过瘾，这周五再加一弹，我们来试试别的课程。
除了答应给学生整《使徒信经》之外，昨天还加上一个任务，那就是给他做个动词总结。所以就有了今天的第二段，那就是继续编辑一个动词变位的东西。
而当我看到学生信息的时候，已经差不多两点半了。于是心情立刻不美丽了，突然要空降个德语课程，我觉得有点难办，就跟学生说把下午的德语跟明天的拉丁语对调。毕竟拉丁语那边我觉得挤一挤还行，德语这边如果不事先整理下我觉得是真上不去。不过其实拉丁语基础到现在这个中间甚至是略微过半的阶段，已经不能吃老本了，也得先准备了。这无疑也给每周的日常多了一个不算轻松的项目。也是拜麦克雷老师所赐，这些练习实在是太有梗了，每个都有一堆东西得扒的感觉。
所以，等把下午的课勉强弄完，时间就到五点半了。以现在的太阳下山时间，等我再稍微收拾下出门，真就是几乎是天黑完了。
跑到书店稍微看了看那本《大运河》，我们总算是出北京了，下一站是天津。总之是跟着乾隆下江南的节奏。我希望这个东西能一直做到头。我觉得是非常好的一个入门课程——结合了古画欣赏跟地理知识的轻松阅读。绝对是在书店里发现的一个有点出乎意料的好东西。
好消息是学生明天的课在下午，就给了我一上午的时间来给他折腾讲义的事儿，我想这还是有可能弄出来的，不算太过勉强。
