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2022年6月21日 星期二 晴
听戴东老师《做最好的家长》第5课感悟
1、为什么说“强烈的亲子之爱不是父母对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出”？
我小时候家境贫寒，二姐嫁进城市，为了贴补娘家，经常给弟弟妹妹送好吃的，我们对她充满感激。随着年龄不断增大，我和弟弟逐渐自立，二姐再拿回来吃的花的，我们就觉得自卑、愧疚，真正让让人难以接受的是，她总是以物质馈赠情感绑架我们，要求我们按照她的生活方式生活，我们逐渐有了负罪感，最后对她反感，厌恶，忍无可忍。
当年弟弟和二姐发生了激烈的冲突，二姐骂我们是白眼狼，她哪里知道，强烈的亲子之爱（二姐是以母亲的身份在照顾我们）不是父母对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。如今，我为人母，我不想让同样的错误在自己的孩子身上出现， 当孩子有自己的抉择时，我总是说“你自己决定”，希望他有自主权、选择权。
2、 衡量家长的教育方法是否有效果的四个标准分别是什么？
衡量家长的教育方法是否有效的4个标准分别是：
第一点：当您教育子女之后，您孩子的情绪是变得更好了，还是更糟了？
第二点：当我们教育过后，我们跟孩子的关系是更加融洽了，还是更加疏远了？
第三点：在我们教育过后，孩子有没有真正得到成长？
第四点：您解决问题的方式是不是着眼于当下问题的处理？
许多人只顾低头拉车，不会抬头看路，家庭教育亦如是。许多人只会看到眼前的问题，而没有思考问题背后的真相，孩子的问题已经根深蒂固，是日积月累的结果，只是就事论事的解决问题，治标不治本，就算暂时解决了也会复发，所以父母要坚持持续学习，持续改变。
3、本课给你带来的最大感受和收获是什么？
本节课我的最大感受是斥责孩子不是在教育孩子，而是在泄私愤，内心投射的是对自己的不满。
也许戴老师并没有教给我们具体的解决问题的方法，但是却在搅动我们潜意识里边发生错误的根源。为什么我们喜欢斥责孩子？因为我们的原生家庭也是这样教育我们的，我们的父母从小到大用斥责的方式对我们不满，他们不接纳自己的孩子，于是我们的潜意识里内存了这种最原始、最古老的教育方式，我们也用同样的方式教育自己的孩子，一代又一代的延续下去。
其实，斥责孩子是因为我们对自己不满，我们把希望寄托在了孩子身上，希望通过改变他，改变我们自己的生活状态，殊不知，“己所不欲，勿施于人”，有些标准我们自己都做不到，孩子又怎能做到呢？于是，在一次次的斥责中，打击了孩子的尊严，孩子逐渐变得懦弱或者叛逆。
为什么高知群体的孩子更加受罪？因为高知人员本身就是成功人士，他们对自己的要求高，自然投射到孩子的身上，然而他们忘了，他们的孩子也要符合教育的规律，高压、高竞争只会让孩子崩溃。所以，高知人员要想认清自己，认清孩子，需要学会在工作与家庭之间自然地转换角色，工作时高调，回到家低调。
