尚俊平，焦点网络中级，坚持分享745天，2018年5月4日，周五
孩子的成绩考的也还行，比上次有进步，但是孩子说没有达到他的理想目标，他的理想目标是各科都达到优秀。目前只有英语是优秀，语文和数学都有待再次提高。
“语文多少分的优秀？数学呢”
“语文93，数学98”
“你觉得，你怎么做才能达到这些目标呢？”
“上课认真听讲”
“你怎么做才算是上课认真听讲了呢？”
“上课要坐直，眼睛要盯着黑板，不乱说话”
“还有呢？”
“对老师提出的问题要积极思考？”
“做到这些可以让你接下来有什么进步？”
“当天的作业可以很好的完成”
“什么样的作业状态才算是作业很好的完成了”？
“当天的作业做的时候很顺利就能完成，或者其实有，不会的也能很快的，想出来”
“嗯不错，当这样的作业状态没有出现的时候你会怎么想，怎么做呢？”
“我这是就会提醒自己，当天上课的状态没有认真，我会把当天的你问标出来，第二天拿到学校问老师，这也提醒我，第二天，要认真听课了”
“你觉得做些什么，有利于你认真听课呢？”
“做好预习吧，带着问题听课，收获会更多”。
今天和儿子的对话，很有意义。便记录了下来。
