一年一度的寒假又来了，首先恭贺各位同学以及家长新年快乐！
在这个长达三十天的寒假里，大家放松身心的同时也不能松懈了学习，不能丢弃了书本，一松懈就易忘却学过的知识，所以我们就需要一些假期作业来巩固，来温习了。我们的作业分为两部分，一类是课内作业部分，一类是课外阅读以及实践部分。
一、课内作业部分
1.完成《期末特训》，完成三份测试卷子。
2.在作文本上完成三篇作文，题目依次是：
①与他人相逢，也许是一次情感的寄托；与书籍相逢，也许是一次心智的陶冶；与大自然相逢，也许是一次灵魂的洗礼；与历史相逢，也许是一次穿越时空的旅行…
请你以“相逢”为题，写一篇不少于600字的作文。
②请以“你让我改变”为题，写一篇不少于600字的作文。
③很多时候，故事隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱…
请以“背后的故事”为题写一篇不少于600字的作文。
3.复习整理七年级上下册和八年级上册文言文及古诗词。要求：文言文能正确背诵（给家长背诵，请家长配合签字）、能口头翻译（翻译过程中有困难及时在班级群上寻求帮助）；古诗词背诵后默写（写在作文本类格子本上，注意书写正确工整美观）。
二、课外阅读实践部分：
1.阅读八年级下册必读名著《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》，完成下列任务：
(1)阅读整本书不少于两次。建议每天阅读不少于1小时，要求边阅读边在书上做出适当的批注（可就内容概括、背景拓展、字词理解、人物分析、词句写法赏析等等做批注）。借阅名著的同学就每本名著完成不少于5篇的读书笔记。
（2）就两部名著各完成一份手抄报，共两份手抄报。提示：就内容概括、作者介绍、背景拓展、精彩片段等等安排内容;注意布局合理、卷面整洁、书写工整、点缀美观。下学期开学进行展览。
2.推荐阅读《朱自清散文选》《平凡的世界》。
3.语文综合性活动（二选一）：
（1）选择你身边的历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等中的一种参选“本市优秀文化遗产项目”，完成下列活动任务：
活动一：参考语文书第一百四十三页材料一，实地考察当地物质文化遗产和非物质文化遗产，选择一项作为推荐内容。
活动二：利用业余时间就自己要推荐的内容访问身边老人，了解与推荐内容相关的背景资料、故事传说、历史事实等等。
活动三：撰写《优秀文化遗产申请报告》，报告应该包含的内容有：
a推荐内容的概况
b推荐内容的价值
c推荐内容现状及面临的问题
d针对推荐内容拟采取的措施
提示：可以参考语文书第一百四十四页“资料夹”内容。
（2）网上查找资料，盘点2018网络热词，完成下列活动。
活动一：搜集整理每个热词的来源，不少于50字。
活动二：寻找不同年龄，不同职业的五至十人采访，了解网络热词的接受使用情况，写出调查报告。
活动三：就中学生能否在作文中使用网络热词问题写一篇辩论稿。要求不少于500字，内容做到有理有据。
4.每周完成一篇周记，记录自己精彩的寒假生活，整个寒假完成四篇周记，周记书写的本子不做要求，但必须将周记语音输入。七班利用班级QQ群私发给陈雨同学，八班利用班级QQ群私发给周江韵同学，每周由两位同学公布未交周记的同学名单。同时对上交的周记，我们将复制到百度搜索，看是否是抄袭之作。周记抄袭的同学，我们将在QQ群里点名批评。对于优秀的周记，我们将用美篇编辑配上图片，发往班级QQ群进行展示。
