据传：百合花是亚当和夏娃被上帝逐出伊甸园时，夏娃流下的泪水所化。
基督教中，也用百合花来代表圣母的纯洁、高贵。
今天与大家分享一个可以开启智慧的故事。这个故事是需要大家不停的讲给别人听，更重要的是在讲的过程中讲故事的人和听故事的人互动，共同提升智慧，了解这个世界的真相。
百合花的故事：
老师：（手持百合花）大家看，这是什么？
学员：百合花
老师：这个时候从外面跑进来一只小狗，用牙齿去咬它，用爪子去刨它，请问，在狗的眼里它是什么呢（同时做动作）？
学员：玩具。
老师：这个时候从外面飞进来几只小蜜蜂，嗡嗡嗡的飞到它上面采蜜，那在蜜蜂的眼里它是什么？
学员 ：食物。
老师：这个时候，所有人都出去了，小狗也跑了，小蜜蜂也飞走了，它放在这里，请问它是什么？
学员：什么也不是。
老师：这个时候，人回来了，请问在人的眼里它是什么？
学员：百合花。
老师：这个时候，小狗跑回来了，用牙齿去咬它，用爪子去刨它，请问，在狗的眼里它是什么呢（同时做动作）？
学员：玩具。
老师：这个时候，小蜜蜂飞回来了，嗡嗡嗡的飞到它上面采蜜，那在蜜蜂的眼里它是什么？
学员：食物。
老师：人认为它是百合花，狗认为它是玩具，小蜜蜂认为它是食物。请问，人有没有错?
学员：没错。
老师：狗有没有错？
学员：没错。
老师：小蜜蜂有没有错？
学员：没有错。
老师：那它是什么，是从它这来的，还是从我们这来的？（同时做动作）
学员：从我们这来的。
老师：那它是什么是由谁决定的？
学员：由观察者决定的。
老师：各位伙伴太有智慧了，是由我们决定的，也就是我们常说的观察者决定了被观察者。
学员：是的。
老师：那我们是从什么时候知道它叫百合花的呢？
学员：小时候，父母和老师告诉我们的。
老师：很好。邀请大家一起做一个小互动，请举起您的左手手掌，用右手食指的指甲，用力去按压左手手掌，看留下了什么？
学员：指甲的印记。
老师：从小别人每一次的告诉我们这是百合花，就相当于一次次的在我们脑海深处留下印记。
学员：是的。
老师：很好，那它出现在我们的眼前，还用不用通过思考，才知道它是什么呢？
学员：不用。
老师：很好，它出现在我们眼前，我们脑海深处的印记自动就投射出百合花的图像。
学员：是的。
老师：就像投影仪投射出影像，那如果我们不喜欢这个影像，我们是换投影仪呢，还是更新硬盘资料呢？
学员：更新硬盘资料。
老师：很好，那外在的事物不如意的时候，我们是改变外在事物呢，还是重新在我们脑海深处种下新的种子印记呢？
学员：重新种种子。
到这里，这个故事就互动完了。邀请读者认真学习这个互动故事，至少认真讲100遍，智慧由此开启。
除我的信念价值观以外的一切人事物（包括我们的肉体），本无固有属性，没有一个完全属于它且不变的信息定义。也就是无自性。外在人事物是什么，源于我信念价值观的原始信息存储，并投射出去的信息投影。心里有，才看得见；心里没有，永远也看不见。我们把假的“影”当真了。
