这学期我班分到一个让人头疼的孩子,不仅不学习,而且还惹事,最主要是脑子有点问题。
说实话,对这种孩子,我内心本就是同情的。成绩不要求,只要不捣乱就可以。但是,我还是想让他能学一点是一点。
以前带过他的老师对我说,他什么也干不好。我就每次夸他勤快,把垃圾桶刷得真干净,鼓励他语文考试50分,请吃汉堡。
觉得他并不是一无是处。欣赏的眼光看待每一个孩子。
这学期我班分到一个让人头疼的孩子,不仅不学习,而且还惹事,最主要是脑子有点问题。
说实话,对这种孩子,我内心本就是同情的。成绩不要求,只要不捣乱就可以。但是,我还是想让他能学一点是一点。
以前带过他的老师对我说,他什么也干不好。我就每次夸他勤快,把垃圾桶刷得真干净,鼓励他语文考试50分,请吃汉堡。
觉得他并不是一无是处。欣赏的眼光看待每一个孩子。