把书房又收拾整理了一下，腾出来我们三个人都可以同时“工作”活动的区域。这不，我们已经连续用了几天了。我陪伴鑫鑫读书写字，先生偶然看看书，偶热带着耳机听听音乐。
给鑫鑫买的那套书，SPELL AND WRTITE ，READING 还有SCIENCE。两个级别一共六本。我们约定做完了一本就可以买个蛋糕作为SPECAL TREAT。于是小家伙闲下来的时候就催着我带着他做这个练习。一个文章 ，里面涉及词汇，基本的语法 ，还有拼写规律，还有书写，我觉得是一套非常非常好的教材学习。比如讲到大小写，比如讲到标点符号。课文部分我打开音频让他自己听，听完了朗读。
发现他能认识很多很多字了。记得有一天写道 ROCK 这个词汇，我问他：“你知道这个是什么意思吗？”他说：“有的时候是岩石，有的时候是摇滚乐”。这个地方看样子是岩石。我明白他理解了意思，大家肯定问我，怎么知道的，坦白讲，我也不知道怎么对应上的。我们平常就是大量的阅读。
他还喜欢让我讲拼读，十个词汇，我用拼读的方式讲解给他，他便很快的明白了什么意思。看一下根据读音就能写出来，非常有成就感。还有一些造句，他写出来非常简单的话，但是非常有趣，不是带着我就带着先生。
有时候我们玩的时候也来自拍，调节一下气氛。或者先生讲个笑话，把我们逗得哈哈大笑。尽情的笑过之后 ，眼睛里面夹着泪，肚子疼疼的。但是我们头脑更加清楚了，于是继续我们读写。有时候我累了，要求结束。有时候是鑫鑫觉得累了，他要求结束。有时候是先生觉得我们做的时间太长了，命令我们结束。总是无论谁说结束，我们就赶紧结束。
有时候我们三个人各自在一个房间各自做各自的事情，我经常有电脑敲字。坐在电脑旁边，鑫鑫舒服的坐在沙发下看书，一会跟我要杯水喝，一会跟我要个苹果吃。先生自己看自己的，最近在追一个叫什么的“九门”的剧。这不昨天我很有点忙，或者说不想起来伺候鑫鑫，他跟我要的时候就让他自己来，这中间还让他帮了我好几次，帮我切个苹果，帮我倒杯水。
无论是我们互相陪伴，各自做各自的，抑或是我们一起完成一个什么，簇拥着在那小小的书房，都洋溢着笑声! 各自都会觉得幸福温暖。
