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那一年，我去到支教学校，接手了一个四年级班。开学第一周，小泽每次交上来的作业本上都有大大小小的油渍。油渍的地方有用擦头或是手搓过的痕迹。
这个男孩属于班上十分安静的同学。他天天穿一件兰襟上衣，一条黑裤子和一双有点破的黑色运动鞋。上课的时候，十分乖巧，但学习总是在倒数几名。
看着他脏兮兮的作业本，下午放学时，我到教室门口截住了他。“小泽，跟我去办公室一趟。”我轻轻在他耳边说了一句。他囧得满脸通红，张了张嘴，欲言又止。
“你的本子怎么每一页都有油渍啊？”我看着他问道。他不敢抬头，轻声说道：“妈妈手上的油抹到了。”我有点儿生气，这不是找借口嘛？妈妈的手油和作业本有油渍，有关系吗？
我严肃地说道：“妈妈的手上的油怎么会跑到作业本上呢？”
他想了想，试图解释：“我正在做作业，妈妈让我去帮忙，我说还没做好作业，妈妈就直接来拿走了我的本子。她在切菜、炒菜，所以手上有很多油渍，就印到我作业本上了。我已经擦了，可是还是擦不掉。”说完，眼睛红红的。
于是，我决定去他家看看。他家就住在村子里，在小街的尽头，离学校不远。下午放学，我随着小泽一起去他家。
原来，他家在村口开了一家小吃店。刚到门口，他妈妈就喊他：“还不快来帮忙。”直到看见我，又改口道：“你是不是在学校闯祸了？”我连忙说：“没有没有，我是想来你家看看。”
他妈妈把我迎进了店里，说起来才知道他爸爸是家里的顶梁柱，却生了重病在家卧床不起，一家人的重担转到妈妈身上。要负责一家五口的生活，还要筹孩子爸爸的医药费。
了解那些事，知道小泽每天回家做作业，但是妈妈忙起来，他得帮妈妈抬菜，洗碗筷等等，收拾完毕，有时候都得十点多。
告别小泽和妈妈，我回到学校，没有一点胃口。
那天夜里，我把沾着油渍的作业本铺在台灯下。透过洇开的字迹，仿佛看见他认真的模样，心里感到对他严厉批评的愧疚。
“从今天起，午休时间来办公室写作业吧。”我把新买衣服和作业本推到他面前。男孩怔怔地望着本子和衣服，，突然把脸埋进臂弯，肩膀剧烈地抖动起来。窗外的小鸟仍有一下没一下地鸣叫着。
这个学期结束的考试中，小泽由20多分进步到68分。我拿起他的卷子，在分数旁，写下了：“你真棒，继续努力！”在班里当众表扬了他。他羞涩地低下了头。
教育的光芒，往往就藏在那些被忽视的污渍里。当我们用心透过这些油渍的纸张后面，或许就能发现某个孩子正在崩塌的世界。真正的教育从不是单纯的需要完美，而是教会他们能带着一身油渍，依然能生长出向阳的勇气，走向一个洁净的世界。
