五上:小数乘法竖式为什么要把末位对齐？ [问题分析] 在数的计算中，竖式指的是什么？ 把需要计算的数和运算符号按规定的格式写出来，再按运算法则进...

为什么数对是先写列而不是先写行？ 生活中表示位置的方法 生活中表示位置，既有“先行后列”，也有“先列后行”。例如飞机的座位号，电影院的座位号，都...

五上:0.45✕0.6的积到底是几位小数？ 一、对教材的研读。 苏教版小学五年级上册第65页，试一试中安排了末尾有0的算式，但在教材中追问到两个...

给一线老师的教学建议： 1.用好情境图和“几个几”填空：务必落实教材例1的步骤。让学生先看图说话：“我看到有（ ）架飞机，每架坐（ ）人”，...

补充内容一：时间在哪里 这个单元的知识结构以分享制作我的时间小书为主线，以认识时间，我与时间的故事，我的时间小书和小讲堂四个活动板块组成。 ...

今年9月，人教版小学数学二、三年级将启用新教材，三年级的学生应该如何衔接，需要补充学生哪些内容？假期里，老师们应该如何面对，学生们应该如何...

课堂上，一道看似普通的计算题7.32-2.98，却像投入水中的石子，在学生中激起了层层思维的涟漪。当孩子们用两种截然不同的思路破解这道题时，我深...