迎接期中考试，每个同学心中要竖立一块倒计时牌，时刻有目标意识，限时意识，自我落实的意识！经常问自己作业做对了多少，上课听会了多少，背书记住了多少？而不是只留于做了、听了、背了这样的茫然，学了跟学会是两码事！要做到“早晨一醒，立即启动”激情早读，饭后入班落座即有目标的学习，去食堂的路上，排路队等待时，课间时都能用来记住一个重点知识，请教或讨论会一个疑难问题。
在课堂教学中，关注学生的坐姿与眼神，关注学生做笔记情况，关注学生情绪的波动。鼓励学生大胆发言，有自己的独到见解，把一个个学习目标设置成小问题，问题驱动法引领学生的思考。每周发喜报、每周周总结表彰习惯之星、行为之星，都是让学生在学习生活中找到自己的存在感和成就感。
多鼓励少批评，提倡什么就表扬什么，树立榜样与标杆，调动学生积极性，使学生充满自信，投入到学习中去 。
