时光如白驹过隙，忽而已，2024已离我们渐行渐远，即将逝去的2024年有哪些得失呢？梳理一下吧：
9 阅读打卡363
阅读是一件快乐的事情，美好的事情，促进自己成长的事情、洗涤思想和灵魂的事情，但能够坚持阅读并不是一件容易的事情，这几年一直跟着中小学班主任杂志官微阅读打卡，原先打卡要求并不是太严，偶尔落下一两天可以补卡，但从去年要求严了，必须每天不落的打卡才行，因为打卡，多读了几本书。今年第一天打卡错了位置（后联系了编辑老师），12月31日无法打卡，是因为设置了权限，正在统计数据，所以坚持了363天，获得了2024年12个月的阅读之星，并并荣获中小学班主任2024年度“阅读之星”，全国各地跟着阅读打卡获得“年度阅读之星”的仅43人。
10 国庆主题随手拍
国庆假期组织小记者部、文学社进行了“爱我家乡”随手拍活动，大家热情高涨，都很积极，拿起手机抓拍了身边一切自己感觉美好的事物，大家每天都将抓拍的美景发在了交流群里，开学后经过整理，共选出80副优质照片，做成了宣传展牌，并对上橱窗的优质照片颁发了“优秀小摄影师”奖状，此项活动不仅增强了同学们观察力、思考力、审美力，而且提升了大家的正能量。
11 简书日更1265
继顺利完成小尘老师组织的第二三四期日更三百天挑战活动之后，今年暑假又报名了第五期日更500字挑战三百天活动，从八月一日到现在坚持日更一天不落，顺利达到了1000天，获得了简书日更1000天永久性徽标奖励，截止到今天日更到了1265天，期间完成了八、九、十、十二月份三个2000字的主题文，简书累计字数已达124.3万字。
写作既是对自己教育教学工作及日常生活的一个梳理、记录和反思，也是自我成长、自我精进的一种方式，因为只有文字是永恒的，这些文字就是一笔精神财富。
