热门话题一个多月，这网课的事终于落实了。
今天第一天，早饭过后就把手机“上交”，儿子戴上耳麦去上课了。
昨天晚上，他们老师就在群里布置了预习任务，早上八点整，在所有人的好奇中，老师发来了链接，——原来不是直播啊！这下不用紧张了，之前我还一直替这些老师紧张呢，直播课事先准备特别繁琐，想想就头大。
悄悄看了几眼视频课，我就开始忙我的事。收拾屋，给小褥子换了个面儿。
十五分钟不到，儿子拿着手机过来，我有点惊讶，这没下课怎么出来了？果然不是正规课堂，想走就走啊……一问，人家说课程结束了……好吧！
课间休息，我赶紧拿过手机，回复几条微信消息，基本都是朋友，同学，还有学生家长找我借书的事……尴尬，我真没有……
很快，上课时间又到了，我又把手机“上交”了。
同样，十几分钟后，儿子又出来了，我批评他，“课程结束你可以做点练习啊！”“这一课的练习就是求补角的度数，上周才学过的……”好吧，那就让他休息吧！
我接过手机又开始忙我的，和同事探讨一下我们的课怎么处理，怎样才能保证既让孩子们有收获还不给家长增加负担。身为老师同时也在扮演着家长的角色，当然深知这两种角色都不容易，总想着家长还要上班，无法时刻兼顾孩子。
老同学给我发消息，吐槽一下网课给家里带来的不便，聊了几句，我就匆忙回复一下，“有空再聊，我的手机现在归我儿子管。”
儿子第三节课是英语，刚开始一分钟不到，儿子就郁闷地喊：“英语课全是英语啊！”
……完！他们平时上课老师还是用汉语的，这下遭了！我赶紧询问：“用不用我陪你？”“用，你来吧！”我赶紧放下刚啃了一口的苹果，匆忙就钻进了儿子房间。
其实，我也很久不听英语新闻或者录音了，还好老师语速不快，只是有个别单词我需要反应几秒钟，等我想清楚，都过去好几句了……
我半天翻译一句，感觉也跟不上，只好暂停视频，告诉儿子听课要领，专心听关键词，听熟悉的词，并告诉他题目里面常用的单词，感觉磕磕绊绊的，遇到我反应慢的，我俩再把视频倒回去，重新听，一段25分钟的视频，我们用了30多分钟。
英语课结束我就赶紧回屋准备录制我自己的音频，内容是简友七彩年轮的童话，许多天以前我就计划着开学后给孩子们讲七彩年轮的童话，可是没想到还真的延迟开学，想着幼儿园孩子们年龄太小，不适合盯着手机，所以，我就临时决定，把七彩年轮的七彩童话录制成音频给孩子们听。
这里我还要讲一下这个
七彩年轮，他不但童话写得好，聊斋故事写得更是绝，好多简友开玩笑，喜欢看聊斋故事，但是还会害怕，所以只能白天到访，我则总叫他七彩超人，因为在他的笔下几乎无所不能。
半年多没有录音了，先熟悉一下APP新功能，然后再试验一下，以免后期出现问题，反复重录七八遍，终于上传成功。
一边试听一边做饭，饭后赶紧给手机补充电量，以保证儿子下午三节课的正常使用。
下午三节课已经完全可以适应了，结束后儿子要休息一会儿再写作业，群里通知晚上九点老师检查作业。
这一天下来，谁都不轻松啊！
